نویسنده = Methaq Fakher Salomi
تعداد مقالات: 1

Evaluating Iraqi EFL Students’ Performance via the Use of Virtual Platforms: An Analysis of Communication Approach, Digital Competencies, and Teachers’ Preparedness

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7204

Elham Sobati، Methaq Fakher Salomi، Tahereh Afshar

جستارهای زبانی