English
ورود به سامانه
ثبت نام
جستارهای زبانی
جستارهای زبانی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
راهنمای نویسندگان
داوران
تماس با ما
جستجو
جستجوی پیشرفته
کلیدواژهها =
task modes
تعداد مقالات:
1
Exploring Learners’ Emotional Engagement in Text-Driven Task-Based Lessons: Implications from an EFL Setting
دوره 17، شماره 3، پاییز 1405، صفحه
29-60
10.48311/lrr.2025.7258
Sang Truong Huynh، Loi Van Nguyen
مشاهده مقاله
اصل مقاله
935.58 K
مقالات آماده انتشار
شماره جاری
شمارههای پیشین نشریه
دوره 17 (1405)
دوره 16 (1404)
دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
جستارهای زبانی