کلیدواژه‌ها = Teacher burnout
تعداد مقالات: 2

Exploring the Impact of Time Perspective, and Self-Efficacy on Burnout among Iranian EFL Teachers: A Structural Equation Modeling Approach

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7277

علی دانشره، سعید غنی آبادی، غلامرضا زارعیان

Examining the Role of Active/Passive Motivation in EFL Teachers’ Burnout and Efficacy

دوره 14، شماره 1، بهار 1402، صفحه 1-33

10.48311/LRR.14.1.1

Seyed Ebrahim Momenzadeh، Reza Pishghadam، Elham Naji Meidani

جستارهای زبانی