کلیدواژه‌ها = ESP
تعداد مقالات: 2

The Role of AI-Facilitated Formative Assessment in Enhancing Learners’ Self-Assessment, Reflection, and Learner Autonomy in CLIL and ESP Contexts

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 15 دی 1404

10.48311/lrr.2026.116589.1015

Abd. Syakur، Joko Slamet، Dewi Hidayati

جستارهای زبانی