موضوعات = روان شناسی زبان
تعداد مقالات: 40

ارزیابی بیماران آسیب‌دیده مغزی بزرگسال فارسی‌زبان از منظر اختلالات کاربرد‌شناختی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7130

مهلا آرین‌پور؛ محمدامین مذهب

اثربخشی داستان های اجتماعی بر برخی ویژگی های صرفی گفتار کودکان مبتلا به اُتیسم

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7147

شبنم بشارتی؛ مرجان طاهری اسکویی؛ هوشنگ دادگر؛ نازنین امیر ارجمندی

درک روابط سببی در گفتمان فارسی: بررسی نقش تصویرگونگی و انسجام متنی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7152

رامین گلشائی؛ فاطمه سادات حسینی

تأثیر کارکردهای شناختی بر روانی گفتار: شواهدی از بیماران بزرگسال آسیب دیدۀ نیمکرۀ راست

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7178

غلامرضا اسدی؛ مسعود دهقان؛ اکرم کرانی

The Relationship between Classroom Justice, EFL Female Students' Attitudes toward Empowerment, and their Self-esteem

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 25 تیر 1403

10.48311/LRR/lrr.2025.90430.0

Zahra Talebi؛ GÖRSEV SÖNMEZ

Interaction between Teacher Support, Students’ Academic Burnout, Grit, and Psychological Wellbeing: The Case of Undergraduate English-Major Students in Iran

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7249

امیر قاجاریه؛ محمد امین مذهب؛ حدیثه سادات امیرحسینی

مقایسه درک استعاره‌های شنیداری و دیداری بدنمند در کودکان مبتلا به اوتیسم خفیف و کودکان عادی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7259

مهدی مدنی فرد؛ سحر بهرامی خورشید؛ صغرا اکبری چرمهینی؛ حیات عامری

Pedagogical and Literary Insights of Positive Psychology in Fiction: Applying Seligman’s PERMA Model of Well-being to Murakami’s Norwegian Wood

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 22 تیر 1404

10.48311/lrr.2025.7279

Amirhossein Bazi؛ marziehnodeh marziehnodeh؛ Abdolbaghi Rezaei Talar Poshti

The Effect of AI-Generated Emotional Pictures and the Role of Working Memory on Vocabulary Learning

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 13 آبان 1404

10.48311/LRR/lrr.2025.116318.0

Reza Bakhsheshi-Atigh؛ Javad Gholami؛ Salva Kazemipour-Khabbazi

اثر قاعده‌مندی املایی واژه‌ها برحافظۀ واژگان دیداری کودکان و بزرگسالان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 30 آبان 1404

10.48311/LRR/lrr.2025.114676.0

دنیا مهدی‌آقائی؛ مریم دانای طوس؛ منصور شعبانی

مقایسه توانایی پردازش مفهوم "جنس" در سه گروه سنی کودکان فارسی‌زبان

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 03 دی 1404

10.48311/lrr.2025.118083.83013

شهلا رقیب دوست

An Empirical Investigation of Cognitive Effort Required to Translate Informative, Expressive, and Operative Text Types

دوره 16، شماره 3، تابستان 1404، صفحه 205-243

10.48311/LRR/lrr.2025.1638

Forouzan Bahmani؛ Hossein Navidinia؛ Jalilollah Faroughi Hendevalan

زبان اول یا دوم؟ گزینش زبانی دوزبانه ها به هنگام پردازش هیجان شادی

دوره 15، شماره 2، بهار 1403، صفحه 131-161

10.48311/LRR.15.2.131

مرضیه صمیمی فر؛ سحر بهرامی خورشید؛ صغری اکبری چرمهینی

Modeling the Association between EFL Students’ Boredom and Enjoyment: The Mediating Role of Teacher Humor Style

دوره 14، شماره 3، تابستان 1402، صفحه 1-34

10.48311/LRR.14.3.1

Mehdi Solhi؛ Aynur Kesen Mutlu؛ Majid Elahi Shirvan؛ Tahereh Taherian

Learners' Perceptions of Computerized Cognitive Training Transfer to L2 Learning: An Adaptive Case for COVID-19

دوره 13، شماره 5، پاییز 1401، صفحه 641-671

Samaneh Seyyedabadi؛ Zohreh Nafissi؛ Reza Rostami؛ Elaheh Sotoudehnama

جستارهای زبانی