دانشگاه تربیت مدرس جستارهای زبانی 2322-3081 17 4 2027 01 21 The effect of gender on L1-L2 syntactic processing in Turkish-Persian balanced Bilinguals using fMRI نقش جنسیت در پردازش نحوی زبان اول و دوم در دوزبانه های متوازن ترکی – فارسی با استفاده از fMRI 167 202 7142 10.48311/lrr.2025.7142 FA سیمین میکده دانشگاه تربیت مدرس ورنر زومر دانشگاه هومبولت ارسلان گلفام دانشگاه تربیت مدرس امیرحسین بتولی دانشگاه علوم پزشکی تهران Journal Article 2025 07 13 The present study aimed to investigate the effect of gender on the L1-L2 simultaneously morphosyntactic processing in balanced bilinguals who learned their L2 at the age of seven<span dir="RTL" lang="AR-SA">.</span> Using event-related functional magnetic resonance imaging (ER-fMRI), Turkish-Persian balanced bilinguals (15 women and 15 men) performed an auditory grammaticality judgment task with an alternating language switching paradigm. Based on the Bilingual Dominance Scale (Dunn and Fox Tree, 2009), no significant difference was observed between the participants' proficiency in their L1 (Turkish) and L2 (Persian). Imaging results demonstrated strong neural similarity between men and women in two left-lateralized syntax-specific ROIs (Pars opercularis and posterior superior temporal gyrus), supporting the indistinguishable gender performance during L1-L2 simultaneously morphosyntactic processing. In addition, in EF-specific areas in right-hemisphere (planum temporale, supplementary motor area, superior parietal lobule and superior frontal gyrus), we did not observe differences in hemispheric recruitment by men and women, evidencing empirically for gender sameness in lateralization. Therefore, the present task and sample are not consistent with the previous claims that women show (a) superior language performance and (b) less lateralization. In general, our findings suggest that L1 and L2 simultaneously morphosyntactic processing in balanced bilinguals is not affected by the gender parameter. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر جنسیت بر پردازش نحوی زبان اول و دوم در دوزبانه­های متوازنی است که در سن 7 سالگی زبان دوم را آموخته­اند. با استفاده از روش تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی و الگوی تحریک وابسته­به­رویداد، تعداد 30 نفر دوزبانه ترکی-فارسی (15 زن و 15 مرد) یک تکلیف شنیداری قضاوت دستوری­بودگی با پارادایم زبان­گردانی جایگزین را اجرا کردند. بر مبنای معیار تسلط دوزبانه، هیچ تفاوت معناداری بین میزان تسلط شرکت­کنندگان به زبان اول (ترکی) و زبان دوم (فارسی) آنها مشاهده نشد. نتایج تصویربرداری، شباهت نورونی بسیار نزدیکی را بین زنان و مردان در دو ناحیه نحو-ویژه در نمیکره چپ (پارس­آپرکولاریس و شکنج گیجگاهی­فوقانی خلفی) نشان داد که مؤید عملکرد جنسیتی یکسان در حین پردازش نحوی زبان اول و دوم است. افزون بر این، در نواحی کنترل-ویژه در نیمکره راست (پلنیوم گیجگاهی، ناحیه حرکتی­تکمیلی، لوبول آهیانه­ای­فوقانی و شکنج­پیشانی­فوقانی)، هیچگونه اختلافی در فعالیت نیمکره­ای در زنان و مردان مشاهده نشد که موضوع همسانی جنسیتی در سوبرتری مغز را به‌طور تجربی ثابت می­کند. بنابراین، نتایج تکلیف و نمونه حاضر با ادعاهای قبلی که زنان (الف) عملکرد زبانی برتر و (ب) سوبرتری کمتری از خود نشان می‌دهند، سازگار نیست. به طور کلی، یافته­های پژوهش حاضر پیشنهاد می­کند که پردازش نحوی زبان اول و دوم در دوزبانه­های متوازن متأثر از پارامتر جنسیت نیست. https://lrr.modares.ac.ir/article_7142_914101ec47c52b48a7b6ccc6f5a76f1f.pdf