جلد - شماره - - - سامانه نشریات دانشگاه تربیت مدرس

مقالات پذیرفته شده در نوبت انتشار [مقالات پذیرفته شده در نوبت انتشار]

تشدید در زبان شهمیرزادی در چارچوب نظریۀ بهینگی**

ص. 0-1

سلیمه زمانی

، گلناز مدرسی قوامی^*

، شهرام مدرس خیابانی

، مرضیه صناعتی

چکیده (5067 مشاهده)

بررسی پارامترهای نحوی مطابقه در منتخبی از زبانهای ایرانی***

ص. 0-13

‎ 10.52547/LRR.14.7.8

ایفا شفائی^*

چکیده (2566 مشاهده)

بررسی گفتمان عاطفی در شعر مولای متقیان(ع) میررضی دانش مشهدی با رویکرد نشانه - معناشناسی***

ص. 0-14

عباس صالحیان کبیر^*

، سیدحسین شهاب رضوی

، عزیزالله توکلی کافی آبادی

چکیده (4698 مشاهده)

تحلیل رایانشی متغیرهای زبان شناختی درگونۀ رودبارِِجنوب***

ص. 0-147

عالیه نخعی پور تذرج

، سیف الله ملایی پاشایی^*

، حامد مولایی کوهبنانی

، محمدعلی جعفری

چکیده (2264 مشاهده)

کاربست نظریه پیش نمونه و شبکه شعاعی در معنی شناسی شناختی ذکر در قرآن

ص. 0-151

فاطمه رضایی کلیدبری^*

، کبری روشنفکر

، خلیل پروینی

، عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا

چکیده (2599 مشاهده)

افعال آینده در گذشته در زبان فارسی

ص. 0-164

سیدحسن نورمحمدی آتشگاه^*

، عصمت خویینی

، ناصرقلی سارلی

چکیده (2849 مشاهده)

بازنمون تنش گفتمانی منظر شهری زاهدان از طریق نشانه‌شناسی انتقادی مسجد مکّی

ص. 0-166

سحر رستگارژاله^*

، بهنام پدرام

چکیده (2110 مشاهده)

فرایند تولید معنا در روایت «بلندی های بادگیر»: کنش-گفتار، کنش-حرکت (رفتار) و کنش حس

ص. 0-167

مرضیه بهادیوند چگینی

، علی کریمی فیروزجایی^*

، معصومه ارجمندی

چکیده (2418 مشاهده)

مطابقه مفعولی؛ پدیده ای نحوی در فارسی میانۀ زردشتی

ص. 0-167

سید مهدی ساداتی نوش آبادی

، نرجس بانو صبوری^*

چکیده (2254 مشاهده)

Stylistic and Cognitive Analysis of Ben’s Mind Style in Doris Lessing’s Ben, in the World (2000)

ص. 0-170

Zahra Rahimnouri

، Rajabali Askarzadeh Torghabeh^*

، Mahmoudreza Ghorban Sabbagh

چکیده (2237 مشاهده)

Manipulation of Taboo Language in Four American Novels Translated into Persian

ص. 0-173

Mazdak Bolouri^*

چکیده (2122 مشاهده)

مفهوم سازی «ترس» در زبان قرآن کریم : رویکرد شناختی

ص. 0-176

فریده امینی^*

، فتحیه فتاحی زاده

چکیده (2864 مشاهده)

چگونگی جایگزینی همخوان‌های موجود در وام واژه‌های انگلیسی بدون معادل در زبان فارسی

ص. 0-177

ولی اله صرامی

، بتول علی نژاد^*

، بشیر جم

، مرضیه بدیعی

چکیده (2352 مشاهده)

بازنمایی چند معنایی فعل /čijən/ در کردی با تکیه بر نگرش شناختی

ص. 0-178

زهرا پروینی راد

، مسعود دهقان^*

، اکرم کرانی

چکیده (2789 مشاهده)

Giles Goat-Boy, John Barth’s Confrontation with Positivist Sphinxes: A Symbolic Derision on the Language of Power

ص. 0-182

Seyed Vahid Abtahi

، Jalal Sokhanvar^*

چکیده (1940 مشاهده)

نظام نشانه-معناشناختی تشبیه: وجه گفتمانی و ادراکی-پدیداری

ص. 0-183

فرهاد محمدی^*

چکیده (2003 مشاهده)

بررسی فرایندهای ادغام غُنّه‌دار و بی‌غُنّه در قرائت قرآن مجید در چارچوب نظریۀ بهینگی

ص. 0-186

بشیر جم^*

، مرضیه اسماعیلی دهکردی

چکیده (1884 مشاهده)

تحلیل فرایند نظام های گفتمانی کنشی و تنشی در شعر «کتیبۀ» اخوان ثالث

ص. 0-187

اسفندیار نجفی^*

، محتشم محمدی

چکیده (2465 مشاهده)

تحلیل گفتمان متون داستانی فارسی معاصر براساس مولفه آغازگری درفرانقش متنی از منظر زبان شناختی: رویکرد دستور نقشگرای هلیدی و متیسن( ۲۰۱۴)

ص. 0-188

‎ 10.48311/LRR.61676

سید عباس نوابی سهی

، فردوس آقا گل زاده^*

، احمد محسنی

چکیده (2047 مشاهده)

بازتاب فضایل و رذایل اخلاقی نهج البلاغه در آینه طرح واره های تصوری «با رویکرد معنی شناسی»

ص. 0-189

عارفه داودی

، فتحیّه فتّاحی زاده^*

، حیات عامری

چکیده (2301 مشاهده)

تحلیل قصیدۀ «لَیالی المَنفَی: شب‌های تبعید» اثر مُحی‌الدّین فارِس با تکیه بر نظام‌های معنایی تعاملی اریک لاندوفسکی

ص. 0-191

پریا رزمدیده^*

، سمیرا حیدری راد

چکیده (2078 مشاهده)

تأثیر تماس ترجمه‌ای انگلیسی-فارسی بر کاربرد وجه‌نمایی معرفتی در متون فارسی تألیفی و ترجمه‌ای در گونه علمی‌ آموزش و پرورش: تقابل خواننده‌محوری و محتوی‌‌محوری

ص. 0-199

غلامرضا مدادیان^*

چکیده (1955 مشاهده)

اهمیت و نقش نشانگرهای فراگفتمان تبادلی در گفتمان علمی فارسی

ص. 0-200

طاهره طارمی

، مسعود قیومی^*

چکیده (2314 مشاهده)

بازتاب نیک‌زیستی در روایت نوشتاری دانش‌آموزان دبیرستانی:‌ تحلیلی پیکره بنیاد&

ص. 0-200

حبیب رضائی^*

، شهین نعمت زاده

، شهرام مدرس خیابانی

، احمد محسنی

، نغمه تقوی

چکیده (3979 مشاهده)

Identity Construction from a Narrative Perspective (Frame Analysis in Translation of Paratextual Features: Orientalism Components & Edward Said in 80s)

ص. 0-202

‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.260.2

Anahita Amirshojai^*

، Hussein Mollanazar

چکیده (2103 مشاهده)

Scrutinizing the Conjunction between Self-efficacy Beliefs and Emotional Intelligence among English Teachers

ص. 0-206

Mehdi Sarkhosh^*

چکیده (1786 مشاهده)

خاطرات جمعی مکان و خوانش منظر شهر به مثابه متنی روایی (نمونه موردی: خیابان چهارباغ اصفهان)

ص. 0-209

مهدی حقیقت بین^*

، هدا زابلی نژاد

چکیده (2985 مشاهده)

بررسی رفتار پرسش‌های چندگانه در زبان فارسی از منظر اثر تفوق

ص. 0-210

محمد رضا پهلوان نژاد^*

چکیده (2219 مشاهده)

تحلیل کارکرد گفتمانی اسطوره در ابر روایت هم پیوندی نظم سیاسی با نظم کیهانی با الگوی برتر اشه با رویکردی نشانه معناشناختی

ص. 0-211

زینب زارع^*

چکیده (1845 مشاهده)

Psychologically distressed EFL teachers’ coping strategies, teaching enjoyment and wellbeing: A positive psychology mixed-methods study

ص. 0-216

Soheila Esmaeilee^*

، Jaleh Hassaskhah

چکیده (2147 مشاهده)

رویکردی اجتماعی شناختی به چندمعنایی واژگانی مطالعه موردی: "شیرین"

ص. 0-218

فاطمه یوسفی راد^*

، سید محمود متشرعی

چکیده (2037 مشاهده)

Types and Functions of Speech Acts in Iranian EFL Teachers and Learners’ Classroom Interactions

ص. 0-221

Mohammad Javad Mohammadi^*

، Mehran Memari

، Bita Asadi

چکیده (2130 مشاهده)

تحلیلی بر دایره‌واژگانی فعال در نوشتار فارسی‌آموزان غیرایرانی: تنوع واژگانی بر پایه‌ی شاخص گیراد

ص. 0-222

سید اکبر جلیلی

، رضامراد صحرائی^*

، امیر زندمقدم

چکیده (1971 مشاهده)

محارم‌آمیزی در افسانه‌های ایرانی و مصری؛ خوانشی بر پایۀ پیوند ساختار افسانه و زبان در دیدگاه کلود لوی‌ استروس)

ص. 0-224

سمیه السادات طباطبایی^*

چکیده (1951 مشاهده)

نقش فن‌آوری‌های نوین الکترونیکی در تدوین محتوای آموزشی درس خواندن زبان روسی در مقطع کارشناسی

ص. 0-225

‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.284.6

صدیقه خزایی

، میریلا احمدی^*

، محمدرضا محمدی

، حسین شیخی

چکیده (2021 مشاهده)

بررسی نقش سرنخ‌های واژگانی و تصریف فعلی در درک زمان جمله‌های زبان فارسی: مقایسه فارسی‌آموزان چینی سطوح مبتدی و پیشرفته

ص. 0-229

سید مهدی ابطحی

، رضامراد صحرائی^*

، بهزاد Rahbar

چکیده (3437 مشاهده)

نشانه شناسی فرهنگی مکان در بوم سروده دو چنار اثر حسن روشان

ص. 0-230

فاطمه زمانی^*

چکیده (2116 مشاهده)

بسط معنایی رویداد «ضرب»؛ تحلیلی شناختی در پرتو نظریۀ مقولات شعاعی و دستور حالت

ص. 0-231

کبری راستگو

، زهره قربانی مادوانی^*

چکیده (1864 مشاهده)

دوگان‌سازی در زبان هورامی

ص. 0-232

حسین محمدی^*

، رضا امینی

چکیده (2044 مشاهده)

بررسی سطح نحوی زبانِ روایت مقتل سرالاسرار براساس نظریۀ تودوروف

ص. 0-233

محمدابراهیم مالمیر^*

، سحر یوسفی

چکیده (2014 مشاهده)

نقش شفافیت معنایی در پردازش واژگانی واژه‌های مرکب درون‌مرکز هسته‌آغاز در زبان فارسی

ص. 0-236

المیرا اسماعیل پور

، فریبا قطره^*

، رامین گلشائی

، محمد زارع

چکیده (2135 مشاهده)

The Challenges of Adopting CALL in Iranian Universities: Voices of Professors, Students, and IT Support Engineers

ص. 0-241

Elnaz Latifi Kalkhoran

، Elaheh Sotoudehnama^*

، Seyyedeh Susan Marandi

چکیده (1910 مشاهده)

Interrelationships Between Iraqi EFL Learners’ Perceptions of Social and Teaching Presences and Satisfaction of their Basic Psychological Needs, Persistence, Intrinsic Motivation, and Negative Emotions in Online Environments

ص. 0-242

سلمان حنتاو عبدالحسین

، محمد امیریوسفی^*

، منیژه یوحنایی

چکیده (1880 مشاهده)

Deferral of Desire: A Lacanian Study of Mother-Child Relationships in Tennessee Williams’ The Glass Menagerie and Darren Aronofsky’s Black Swan

ص. 0-243

سارا خزاعی^*

، امیر سینا احمدی فر

، نادیا الکولا

چکیده (2623 مشاهده)

فراتحلیل مطالعات شبه آزمایشی تفکر انتقادی در آموزش زبان دوم در ایران**

ص. 0-245

تهمینه خلیلی

، سعید کتابی^*

، دیمیتریس نماتیکس

، داریوش نژادانصاری مهابادی

چکیده (5403 مشاهده)

رابطه راهبردهای یادگیری زبان دوم، اشتیاق یادگیری و رابطه آن با مهارت نوشتاری در برنامه درسی نگارش زبان عربی

ص. 0-246

‎ 10.52547/LRR.1401.0.0.99.1

زهره ناعمی^*

چکیده (1948 مشاهده)

ارزیابی بیماران آسیب‌دیده مغزی بزرگسال فارسی‌زبان از منظر اختلالات کاربرد‌شناختی

ص. 0-248

مهلا آرین‌پور^*

، محمدامین مذهب

چکیده (1851 مشاهده)

Transfer of Learning in a Multimodal, Collaborative ESAP Writing Program: Assessing Engineering Graduates’ Perceptions via the LTSI

ص. 0-249

Elahe Goudarzi

، Zohreh Gooniband Shooshtari^*

، Alireza Jalilifar

چکیده (1778 مشاهده)

How Trends and Topics Reflect the Evolution of Translation Studies as an Academic Field of Study: A Scientometrics Study

ص. 0-253

Nematullah Shomoossi

، Mehrdad Vasheghani Farahani^*

، Somayeh Ghaffari Heshajin

، Abdurrashid Abdurrashid Khazaei Feizabad

چکیده (2393 مشاهده)

رضایت‌مندی شغلی اعضای هیات علمی زبان انگلیسی در ایران: تهیه و اعتبار‌سنجی یک پرسشنامه

ص. 0-254

زینب عزیزی

، احسان نمازیان دوست^*

، افشین رضایی

چکیده (1878 مشاهده)

نشانه های حالت های دستوریِ ابزاری و همراهی در زبان خلجی

ص. 0-255

پونه مصطفوی^*

چکیده (1927 مشاهده)

گفتمان‌کاوی موضوعی آثار ملاصدرا در باب یکتاپرستی(توحید)

ص. 0-257

کوکب دارابی^*

، ابوالفضل مزینانی

، سیده زهرا موسوی بایگی

چکیده (1840 مشاهده)

پیچیدگی نحوی در متون کتاب‌های درسی کودکان 10 تا 12 ساله

ص. 0-258

معصومه نجفی پازکی^*

، سارا شریف‌پور

، معصومه پرتوی بلاسجین

چکیده (1970 مشاهده)

Multi-level contextual factors and L2 Writing Teachers' Assessment Conception and Practices in Iran

ص. 0-259

Masoumeh Tayyebi

، Mahmoud Moradi Abbasabady^*

، Gholamreza Abbasian

چکیده (1700 مشاهده)

تشخیص خودکار خطاهای دستوری در ترجمه‌های انگلیسی: ارزیابی کارآمدی «نرم‌افزار گرامرلی» و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقاء آن

ص. 0-260

محمود افروز^*

چکیده (3566 مشاهده)

کاربست معنی‌شناسی توزیعی در قرآن، مطالعه نمونه موردی ریشه- واژه «فرح»

ص. 0-261

آسیه ذوعلم

، نصرت نیل ساز^*

چکیده (1963 مشاهده)

واکاوی پسوندهای «کنش گر» در اسامی روسی و فارسی از منظر ساختواژی شناختی

ص. 0-262

وجیهه رضوانی^*

چکیده (2070 مشاهده)

سببی سازی در زبان پشتو

ص. 0-264

عمصت الله میاخیل^*

، محمد دبیر مقدم

چکیده (1942 مشاهده)

نقش جنسیت در پردازش نحوی زبان اول و دوم در دوزبانه های متوازن ترکی – فارسی با استفاده از fMRI

ص. 0-265

سیمین میکده^*

، ورنر زومر

، ارسلان گلفام

، امیرحسین بتولی

چکیده (2371 مشاهده)

تضمن در تنگنا : در دفاع از شاخص مندی معنا

ص. 0-272

محسن آسیب پور^*

چکیده (1855 مشاهده)

Technology-Enhanced Educational Games in EFL Settings: The Case of English Speaking

ص. 0-273

Zhila Kiyanfar^*

، Mehdi Sarkhosh

چکیده (2136 مشاهده)

مبانی نظریه بازی های زبانی ویتگنشتاین و نقش آن در غلبه بر پیش فرض ها و سوگیری ها

ص. 0-275

کمال نصرتی هشی^*

چکیده (1826 مشاهده)

تحلیل نشانه شناختی چگونگی توزیع معنا در فضای روایی داستان رود راوی اثر ابوتراب خسروی با تکیه بر مفهوم سپهرنشانه ای یوری لوتمان

ص. 0-276

مهدی کشاورز افشار^*

، آرش قزوینه

چکیده (2127 مشاهده)

اثربخشی داستان های اجتماعی بر برخی ویژگی های صرفی گفتار کودکان مبتلا به اُتیسم

ص. 0-277

شبنم بشارتی

، مرجان طاهری اسکویی^*

، هوشنگ دادگر

، نازنین امیر ارجمندی

چکیده (1745 مشاهده)

اثربخشی داستان های اجتماعی بر برخی ویژگی های صرفی گفتار کودکان مبتلا به اُتیسم

ص. 0-277

شبنم بشارتی

، مرجان طاهری اسکویی^*

، هوشنگ دادگر

، نازنین امیر ارجمندی

چکیده (1024 مشاهده)

شناسایی ژست‌های بیانگر حالت‌های ذهنی از منظر علوم شناختی

ص. 0-279

‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.334.6

علی یوسف‌ وطن‌ خواه^*

، محمدرضا خاکی

، وحید نجاتی

، حجت الله فراهانی

چکیده (2083 مشاهده)

Audiovisual Translation and Media Accessibility in Iran: State of the Art

ص. 0-280

Amir Arsalan Zoraqi^*

، Mohsen Askary

، Azadeh Eriss

، Fatemeh Sarvghadi

، Elmira Soleimanirad

، Fatemeh Ghaderi

چکیده (2293 مشاهده)

آناکاوی گفتمان انتقادی و نگاه ترجمه‌شناختی بر ترجمۀ فارسی دو خبر پیرامون تحریم‌های علیه ایران

ص. 0-281

معصومه احمدی^*

، صدیقه شرکت مقدم

، فرناز ساسانی

، مژده فاتحی نیا

چکیده (2038 مشاهده)

The Construct Validity and Measurement Invariance of the Teacher Emotion Questionnaire for Assessing EFL Teachers’ Emotions in the Classroom

ص. 0-282

سعید نورزاده

، جلیل فتحی^*

، مجید سلطانی مقدم

، حسین داوری

چکیده (1883 مشاهده)

درک روابط سببی در گفتمان فارسی: بررسی نقش تصویرگونگی و انسجام متنی

ص. 0-285

رامین گلشائی^*

، فاطمه سادات حسینی

چکیده (2290 مشاهده)

تحولات واجی و صرفی وام‌واژه‌های فارسی در زبان ترکی عثمانی در فرآیند بومی‌سازی

ص. 0-288

سمانه حسنعلی‌زاده

، علی شهیدی^*

، زهره زرشناس

چکیده (2161 مشاهده)

Willingness to Communicate, Active/Passive Motivation, and Foreign Language Learning

ص. 0-289

Sanaz Sadeghi

، Reza Pishghadam^*

، Haniyeh Jajarmi

، Shirin Shafiei Ebrahimi

چکیده (1979 مشاهده)

وندهای اشتقاقی زبان فارسی از نگاه صرف توزیعی

ص. 0-290

هانا حسینی

، شجاع تفکری رضائی^*

، عامر قیطوری

چکیده (1862 مشاهده)

Exploring Critical Pedagogy in Online EFL Courses: Iranian EFL Teachers’ Awareness and Practices

ص. 0-291

Sedighe Joodinia

، Abdorreza Tahriri^*

چکیده (2951 مشاهده)

Exploring the Relationships among Academic Buoyancy, L2 Writing Mindset, Willingness to Write and Academic Writing Performance of Iranian EFL Learners

ص. 0-297

Omid Mallahi^*

چکیده (3516 مشاهده)

The Role of Working Memory in the Impact of Data-Driven Learning on Academic English Lecture Comprehension

ص. 0-299

Javad Zare^*

، Sedigheh Karimpour

چکیده (2291 مشاهده)

Working Memory, Gender, and EFL Listening Comprehension: Metacognitive Intervention through L1

ص. 0-300

Hossein Bozorgian^*

، Esmat Shamsi

، Mohammad Hassan Saberan

چکیده (3248 مشاهده)

بررسی عدالت آزمون و مؤلفه های آن از منظر مدرسان آموزش زبان فارسی به غیر‌فارسی‌زبانان

ص. 0-301

زهرا عباسی^*

، زهرا تهوری

چکیده (1983 مشاهده)

بررسی و تحلیل «انحراف کنشی» در گفتمان کنشی روایت زندگی جلال‌الدین خوارزمشاه (مطالعۀ موردی: رمان‌تاریخی شاهین طلایی و شراره‌های شهر اترار)

ص. 0-301

ابراهیم خدایار^*

، عاطفه سالاروند

چکیده (2523 مشاهده)

گفتمان تجویز و القاء در آیات‌الاحکام «نماز» از دیدگاه نشانه- معناشناسی گفتمانی گرمس

ص. 0-303

نسترن کسانی

، مهدی فتاحی^*

، عامر قیطوری

چکیده (3089 مشاهده)

TEFL student teachers’ identity development with respect to Farhangian University’s reformed curriculum: Student Teachers’ perceptions of Identity Tensions

ص. 0-308

Khadijeh Lotfi^*

، Sue-san Ghahremani Ghajar

، Fahimeh Parsayian

چکیده (3531 مشاهده)

A mixed methods study of the effect of multilingualism on learning English as a third language: Focus on foreign language anxiety and enjoyment

ص. 0-309

Ebrahim Badakhshan^*

چکیده (3789 مشاهده)

Examining Novice and Experienced Language Teacher Agency and Practice Through Action Research: Understanding the Role of Experience

ص. 0-310

Khadije Aqajani Delavar

، Mohammad R Hashemi^*

، Mohammad Nabi Karimi

چکیده (2897 مشاهده)

بررسی نقش نظریه پردازش درونداد و اصل اسم اول در ادراک جایگاه فاعل در زبان دوم

ص. 0-312

اعظم رستمی

، رضامراد صحرائی^*

، بهزاد رهبر

چکیده (2436 مشاهده)

The Impact of Concept Mapping on Summarizing Short Stories for EFL Learners

ص. 0-313

Is'haaq Akbarian^*

، Mehdi Abdolkarimi

چکیده (3002 مشاهده)

A Tale of Two Styles: Exploring the Compatibilities and Incompatibilities among Learning and Teaching Styles in Second Language Didactics

ص. 0-315

امیررضا وکیلی‌فرد^*

، علی اکبر جولا

چکیده (2949 مشاهده)

واکاوی فرآیند نظام گفتمانی الگوی تنشی-عاطفی در شعر محمد الفیتوری و احمد شاملو با رویکرد نشانه-معناشناسی (موردکاوی شعر «إلی.. غسان کنفانی» و «مرگ نازلی»)

ص. 0-316

جواد رنجبر^*

، عباس نجفی

چکیده (1806 مشاهده)

تحلیل نظام‌های مکانی «مکان-ورطه و چرخان یا حلزونی» لاندوفسکی در داستان سمفونیِ مردگان نوشته عباس معروفی

ص. 0-317

وحید نژادمحمد^*

، گلچهره مرادی باستانی

چکیده (1647 مشاهده)

چندمعنایی واژهٔ رهط در قرآن کریم با تکیه بر معناشناسی تاریخی و فرهنگی

ص. 0-318

فاطمه علیان نژادی

، کاووس روحی برندق^*

، حامد حامد خانی (فرهنگ مهروش)

، ابوالفضل شکوری

چکیده (1886 مشاهده)

تحلیل معرفت شناسی (اپیستمولوژی) تفکّر لغوی در مستند سماع از علم اصول‌النحو (بررسی موردی آرای سیوطی (قرن نهم) و تمّام حسّان (قرن معاصر)

ص. 0-323

احمد پاشازانوس^*

چکیده (1456 مشاهده)

بررسی زبان اقناعی در تعدادی از تبلیغات متنی اینترنتی تجاری فارسی: رویکردی اجتماعی-فرهنگی

ص. 0-324

عباسعلی آهنگر^*

، منصوره دلارامی فر

، علیرضا آزادفر

چکیده (3661 مشاهده)

Construction and Validation of a Critical Digital Pedagogy Perception Questionnaire (CDPPQ) to Assess EFL learners’ Perceptions in Online EFL Contexts

ص. 0-325

اسمعیل علی سلیمی^*

، میثم خزائی کوه پر

چکیده (1706 مشاهده)

پردازش شناختی درک اصطلاحات زبان دوم: مطالعه تطبیقی

ص. 0-326

‎ 10.48311/LRR.1402.70103

سپیده محمدی

، رویا صدیق ضیابری^*

چکیده (1678 مشاهده)

پرسش به مثابۀ ابزار کنترل در دادگاه (از ساختار تا کنش گفتار)

ص. 0-330

فریده حق بین^*

، پریسا نجفی

چکیده (2421 مشاهده)

رویکردی شناختی به پدیدۀ نمادپردازی آوایی بر پایۀ نظریۀ استعارۀ مفهومی

ص. 0-331

صالح طباطبایی

، ارسلان گلفام^*

، حیات عامری

چکیده (5275 مشاهده)

تأثیر کارکردهای شناختی بر روانی گفتار: شواهدی از بیماران بزرگسال آسیب دیدۀ نیمکرۀ راست

ص. 0-332

غلامرضا اسدی

، مسعود دهقان^*

، اکرم کرانی

چکیده (2246 مشاهده)

زنجیره‌های واژگانی خطبه 111 و 221 نهج البلاغه بر اساس نظریه "بارزیلی" و "الهداد"

ص. 0-333

سمیه مدیری

چکیده (2236 مشاهده)

هندسۀ فضایی کاربردهای فیزیکی مختلف حرف اضافۀ «در» در زبان فارسی معاصر از منظر زبانشناسی شناختی

ص. 0-334

رحمان نظری انارستانی

، علی ایزانلو^*

، علی علیزاده

چکیده (2033 مشاهده)

تحلیل فرآیندهای گفتمانی در سوره شمس از منظر نشانه معنا شناسی (مبتنی بر الگوی تنشی)

ص. 0-335

هومن ناظمیان^*

چکیده (2689 مشاهده)

Diagnostic and Instructional Potential of Dynamic Assessment in Asynchronous Computer-mediated Communication (ACMC)

ص. 0-337

کریم شعبانی^*

چکیده (3301 مشاهده)

تاثیر بکارگیری نمودار زبانی kwl‌.در کلاس برخط بر یادگیری معنادار قواعد زبان عربی دانشجویان کارشناسی

ص. 0-338

سکینه زارع نژاد^*

، کبری روشنفکر

، عیسی متقی زاده

، محمود رضا گشمردی

چکیده (1622 مشاهده)

بررسی میزان تمایل زبان‌آموزان رشتۀ زبان روسی در استفاده از ساختارهای مجهول (مطالعه موردی دانشجویان گروه روسی دانشگاه الزهراء و دانشجویان خارجی دانشگاه رو-د-ان روسیه)

ص. 0-339

‎ 10.52547/LRR.14.7.9

قیصر مهرابی^*

چکیده (1667 مشاهده)

تلفیقات نحوی در صفت و کارکرد آن در موسیقی شعر نیما

ص. 0-340

راهله کمالی^*

، محمود فتوحی رودمعجنی

، لیلا صادقی

چکیده (1894 مشاهده)

بررسی شبکۀ شعاعی پیشوند /پس-/ در زبان فارسی با تأکید بر رویکرد شناختی

ص. 0-341

‎ 10.48311/LRR.72753

مریم عظیمی

، مسعود دهقان^*

، اکرم کرانی

چکیده (2650 مشاهده)

بررسی میانگین قدرت درکی حواس پنج گانه در زبان فارسی

ص. 0-344

شهلا شریفی^*

، نرجس بانو صبوری

چکیده (2343 مشاهده)

A Scientometric Analysis of the Journal of “Language Related Research”

ص. 0-345

Hossein Navidinia^*

، Ali Behdani

، Mahmood Sangari

چکیده (1509 مشاهده)

Pragmatic Competence in Action: Unveiling Upper Secondary English Teachers' Awareness, Beliefs, and Practices in the EFL Classroom's Intercultural Landscape

ص. 0-346

Ahmadreza Nikbakht

، Masoud Neysani

، Forough Amirjalili^*

چکیده (1936 مشاهده)

Designing an EAP Teacher Education Program for EMP Teachers: Modalities and Structure in the Limelight

ص. 0-348

Mahsa Mehradkia

، Gholamreza Kiany^*

، Hamid Allami

چکیده (1905 مشاهده)

EFL Teachers’ Emotional Experience in Technology-Equipped Classes: An Appraisal Theoretical Perspective

ص. 0-349

Sara Haghi^*

، Mohammad Aliakbari

، Department of English Language and Literature, Faculty of Human Science, Ilam University, Ilam, Iran Yasini

چکیده (1665 مشاهده)

بررسی و تحلیل طرحوارۀ تصویری قدرت در ضرب‌المثل‌های بیرجندی

ص. 0-350

زهرا رجبی^*

چکیده (1257 مشاهده)

تحلیل تطبیقی کتاب خوشیها و روزها با ترجمه فارسی آن

ص. 0-352

محمد رحیم احمدی^*

چکیده (1482 مشاهده)

تحلیل شاخص های موثر در گفتمان کنش محور ورزشی

ص. 0-354

سارا سراج^*

، مهدی سبزواری

چکیده (1230 مشاهده)

نشانه‌شناسی «جنسیت» در ضرب‌المثل‌های زبان تاتی با تکیه بر الگوی سه‌گانه چارلز سندرس پیرس

ص. 0-355

‎ 10.29252/LRR.1403.7.15

ابراهیم کنعانی^*

، فاطمه زمانی

چکیده (1595 مشاهده)

برهم‌کنش زبان فارسی و عربی (موردکاوی: مرزبان نامه وراوینی و فاکهه الخلفاء و مفاکهه الظرفاء)

ص. 0-356

سید مهدی مسبوق^*

، سولماز غفاری

چکیده (1565 مشاهده)

Iranian EFL Teachers’ Professional Development, Psychological Well-being and Reflection: A Mixed-methods Design

ص. 0-358

Maliheh Sattari Qahfarrokhi

، Saeed Ketabi^*

، Farzaneh Dehghan

چکیده (1849 مشاهده)

تحلیل انگاره‌های زنانه زبان در اثر "پاییز فصل آخر سال است" نسیم مرعشی بر اساس الگوی سارا میلز: پژوهشی انتقادی در تحلیل گفتمان ادبی

ص. 0-359

‎ 10.48311/LRR.73801

رضا رضایی^*

، یعقوب رامشی جان

چکیده (1362 مشاهده)

The Contribution of Psychological Well-being, L2 Teacher Grit, Grit-s, and Perceived Organizational Support to Teacher Continous Professional Development: The Mediating Role of Work Motivation

ص. 0-360

مرتضی بُنجخی

، سید محمدرضا امیریان^*

، محمد داوودی

، سید محمد رضا عادل

چکیده (2004 مشاهده)

تحلیل گفتمان روایی رمان «بیرون از گذشته میان ایوان»

ص. 0-362

سعید حسام پور^*

، زهرا هاتف‌الحسینی

، محمدحسین کرمی

چکیده (1691 مشاهده)

از تن حقیقی تا تن آرمانی: تحلیل گفتمانی تبلیغات تجاری در متاورس با رویکرد نشانه-معناشناختی

ص. 0-363

شادی مددی

، میترا معنوی راد^*

، حمیدرضا شعیری

چکیده (1479 مشاهده)

نشانه معناشناسی زاویۀ دید در داستان «صیاد و عفریت» از مجموعه روایت‌های «هزار و یک شب»

ص. 0-364

نعیمه پراندوجی^*

، ناهید نصیحت

چکیده (1400 مشاهده)

بررسی الگوهای پیش‌نمونه اسم در فارسی‌آموزان خارجی براساس جنسیت با رویکردی شناختی

ص. 0-365

حسین رضویان^*

، نفیسه فکور

چکیده (1419 مشاهده)

Evaluating Iraqi EFL Students’ Performance via the Use of Virtual Platforms: An Analysis of Communication Approach, Digital Competencies, and Teachers’ Preparedness

ص. 0-366

Elham Sobati^*

، Methaq Fakher Salomi

، Tahereh Afshar

چکیده (1305 مشاهده)

An Investigation into the Semantic Shift in English-Persian Compound Verbs

ص. 0-369

t Nushi^*

، Zahra Abolhassani Chimeh

چکیده (1371 مشاهده)

The Contribution of Supervisory Classroom Observation to Language Teacher Immunity Development: Voices from Iran

ص. 0-371

Mohammad Sheikhi

، Parviz Alavinia^*

چکیده (1596 مشاهده)

The Relationship between Classroom Justice, EFL Female Students' Attitudes toward Empowerment, and their Self-esteem

ص. 0-372

Zahra Talebi^*

، GÖRSEV SÖNMEZ

چکیده (1379 مشاهده)

بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر شیوه بیان درخواست

ص. 0-376

مهشید خوش‌لهجه ظریف

، بهزاد رهبر^*

چکیده (1327 مشاهده)

طرح‌واره‌های تصوّری نیرو در حوزه مفهومی انفاق در قرآن‌کریم (با رویکرد معنی‌شناسی شناختی)

ص. 0-377

عارفه داودی

، فتحیه فتاحی زاده^*

چکیده (1409 مشاهده)

Emotion Regulation in Language Learning: Strategies for Managing Foreign Language Anxiety among Iranian EFL Learners

ص. 0-378

Seyedeh Elham Elhambakhsh^*

، Masoud Neysani

چکیده (1487 مشاهده)

بررسی مفهوم زمان در سورۀ غافر براساس رویکرد رایشنباخ

ص. 0-379

ناهید اسلامی هنر

، شجاع تفکری رضایی

، اسدالله آژیر

، عامر قیطوری^*

چکیده (1009 مشاهده)

بازنمایی ویژگی‌های کارگزاران اجتماعی در دو منظومه‌ی «آقادار» و «فوخوس» از شیون فومنی براساس رویکردهای جامعه‌شناختی-معنایی و نشانه-معناشناختی

ص. 0-380

فیروز فاضلی^*

، امیررضا نیکدل کلاشمی

چکیده (1185 مشاهده)

بررسی لایه آوایی زبان در کتاب آن سالها نوشته محمدجعفر یاحقی

ص. 0-382

حمیدرضا صادقی^*

چکیده (1009 مشاهده)

مقایسۀ نقش استعاره در زبان از دیدگاه عبدالقاهر جرجانی و دونالد دیویدسن (با تاکید بر کتاب دلائل الاعجاز جرجانی و جستار “what metaphors mean” از دیویدسن)

ص. 0-383

سید سعید احمدپور مقدم

، حسینعلی قبادی^*

، مریم قبادی

، سعید بزرگ بیگدلی

چکیده (1197 مشاهده)

پاسخ مغزی به پردازش نحوی متمم پرسشی زبان فارسی در بزرگسالان بر مبنای مدل فریدریچی در برنامه کمینه گرا “

ص. 0-384

دل انگیز دلیر

، مهدی پورمحمد^*

، ارسلان گلفام

، رضا خسروآبادی

، مهناز کربلایی صادق

چکیده (1179 مشاهده)

خروج بند موصولی در زبان آلمانی در گونه های نوشتاری و گفتاری

ص. 0-384

کاوه بهرامی^*

چکیده (1017 مشاهده)

تاثیر آموزش فراشناختی به کمک پادکست بر درک شنیداری زبان آموزان ایرانی زبان فرانسه

ص. 0-385

طاهره محمدپور

، محمودرضا گشمردی^*

چکیده (1313 مشاهده)

بررسی درزمانی کاربردهای مختلف وند اشتقاقی «ی» در متون نثر فارسی

ص. 0-386

شهلا شریفی^*

، راحله کریمی فیض‌آبادی

، مسعود سالاری

، امیرمسعود ایروانی

چکیده (1278 مشاهده)

سطح‌بندی قواعد زبان عربی برای آموزش مهارت نوشتاری به زبان‌آموزان فارسی‌زبان

ص. 0-387

طاهره خان آبادی

، عیسی متقی زاده^*

، حیات عامری

، هادی نظری منظم

چکیده (1294 مشاهده)

سواد ارزشیابی تکوینی مهارت صحبت کردن مدرسان سطح مقدماتی و پیشرفته زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان

ص. 0-388

معصومه استاجی^*

، مرضیه سادات رضوی

چکیده (2216 مشاهده)

بررسی طرحواره های ساختی گزاره های فعلی مرکب فارسی در چارچوب صرف ساختی

ص. 0-389

ملیحه فرخنده

، فائزه ارکان^*

، محمد جواد حجازی

چکیده (1150 مشاهده)

دسته‌بندی معنایی کلیدواژه‌های برخی از آثار سیمین دانشور و ابراهیم گلستان: پژوهشی در سبک‌شناسی پیکره‌بنیاد

ص. 0-390

‎ 10.48311/LRR.75579

معصومه فیجانی

، امیرسعید مولودی^*

، سعید حسام‌پور

چکیده (1130 مشاهده)

بررسی مشکلات دانشجویان در تولید نوشتاری: مطالعه موردی بر اساس جدول ارزشیابی DELF B1

ص. 0-390

‎ 10.48311/LRR.75147

معصومه محمدی کلان

، سعدی جعفری کاردگر^*

، علیرضا غفوری

چکیده (1041 مشاهده)

Gender Representation and Intercultural Competence in Iranian EFL Coursebooks from the 1960s to 2020s

ص. 0-391

Mahdi Dahmardeh^*

، Poune Mohammadi

چکیده (969 مشاهده)

Formal versus Informal Diagnostic Formative Assessment and EFL Learners’ Speaking Fluency and Accuracy

ص. 0-392

Mohammad Mahdi Hajmalek^*

، Mona Bakhshizadeh

چکیده (1128 مشاهده)

La place des outils d’aide à la traduction (OAT) dans la discipline Traduction française en Iran

ص. 0-393

‎ 10.52547/LRR.70940

Roya Khalasi

، Marjan Farjah^*

چکیده (1021 مشاهده)

Analyse de la pédagogie de la compréhension de l’écrit dans les classes de FLE en Iran

ص. 0-394

Seyedeh Yasamin Sajjadi^*

، Hoda Khayat

چکیده (850 مشاهده)

تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین‌های کتاب‌های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیستر

ص. 0-395

فاطمه ایراندوست

، مریم جلائی پیکانی^*

، عباس زارعی

چکیده (1046 مشاهده)

TECHNOLOGY-MEDIATED SYNTAX LEARNING: A QUANTITATIVE STUDY OF TECHNOLOGY ACCEPTANCE, AUTONOMY, AND ACHIEVEMENT AMONG EFL LEARNERS

ص. 0-396

Afif Ikhwanul Muslimin^*

، Fitrana Harintama

چکیده (991 مشاهده)

Au-delà des brouillons : Exploiter la puissance de la réécriture pour maîtriser l’argumentation écrite

ص. 0-397

IMANE KARFA^*

چکیده (1129 مشاهده)

Connectivity in Written Personal and Fictional Narratives: The Study of Iranian EFL Learners and Native Speakers of Persian and English

ص. 0-398

زهرا یزدان پناه

، مجید نعمتی^*

، امیر زند مقدم

چکیده (976 مشاهده)

رویکردی نوین به زباهنگ انتظارمندی در فرهنگ ایرانیان

ص. 0-399

رضا پیش قدم

، شیما ابراهیمی^*

چکیده (1034 مشاهده)

High-Proficiency EFL Learners’ Pronunciation Learning Toolkit: A Multi-Case Study of Teacher-Directed and Self-Directed Strategies

ص. 0-400

معصومه احمدی^*

، ناصر صبوریان‌زاده

، بیتا مشایخی

چکیده (1033 مشاهده)

The Role of Psychological Well-being, Foreign Language Teaching Enjoyment, and Work Engagement in EFL Teachers’ Teacher-Class Relationship

ص. 0-401

Mehrnoosh Kazemkhah Hasankiadeh

، Elham Naji Meidani^*

، Reza Pishghadam

چکیده (993 مشاهده)

بررسی کاربرد و نگرش کاربران زبان نسبت به گونه‌های زبانی وابسته بر اساس گفتمان قدرت و ‌سکوت

ص. 0-402

‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.225.7

سولماز ملت دوست

، محمد رضا احمدخانی^*

، علی کریمی فیروزجایی

چکیده (2117 مشاهده)

A Mixed-methods Study of the Interrelationship of Teacher Reflection and Teacher Self-efficacy: Which One influences the Other?

ص. 0-403

Ahmadreza Eghtesadi Roudi^*

، Hamze Abolhassani

چکیده (2369 مشاهده)

تحلیل واج‌شناختی تفاوت‌های آوایی در گویش‌های عبدالملکی و هورامی بر اساس نظریۀ بهینگی

ص. 0-404

رضا قنبری عبدالملکی^*

چکیده (709 مشاهده)

EFL Teachers’ Use of Technology in Task-Based Language Teaching in Teaching Reading: Perceptions, Variety and Intensity

ص. 0-405

Bambang Yudi Cahyono

، Kardi Nurhadi^*

، Hartia Novianti

، Maharani Khansa

چکیده (929 مشاهده)

تحلیل پیکره‌بنیاد مشخصات زبانی گونه‌های ادبی،علمی،خبری و اداری فارسی معاصر

ص. 0-406

محمد دهاقین

، غلامحسین غلامحسین زاده^*

، زینب صابرپور

چکیده (671 مشاهده)

نقش نام‌گذاری در شکل‌دهی جهان‌بینی متون (بررسی مؤلفه نام‌دهی‌های هاج، کرس، ون لیوون و جفریز؛ مطالعه موردی قرآن)

ص. 0-407

گل افروز محبی

، رحمان نوازنی^*

چکیده (3330 مشاهده)

Post-Humanist Pedagogies in E-Learning for English Language Teaching: Insights from Indonesian Doctorate Students

ص. 0-408

Joko Slamet^*

، Siusana Kweldju

چکیده (834 مشاهده)

EFL Teachers’ Emotional Trajectories in Online Classes: Teacher Identity Development through Dialectical Thinking and Resonance

ص. 0-409

Akram Ramezanzadeh^*

، Hamid Reza Hatami

چکیده (849 مشاهده)

Revisiting the Role of Self-efficacy in Music Students’ Academic Achievement in English Medium Instruction (EMI)

ص. 0-409

PEIWEN LI

، YIJIANG LIU^*

چکیده (749 مشاهده)

نوج، به سوی شهرسازی نوآورانه

ص. 0-410

محدثه قاسمی

، حمیدرضا شعیری^*

چکیده (676 مشاهده)

نشانه – معناشناسی گفتمانی آیه 259 سوره بقره: تأملی در بازنمایی فروپاشی و بازآفرینی

ص. 0-412

نوشین چترچی^*

چکیده (696 مشاهده)

EFL Learners’ Classroom Involvement: Does Teacher Compassion and Empathy Matter?

ص. 0-413

Hongzheng Ji^*

چکیده (753 مشاهده)

Unpacking the Language Teachers’ Pedagogical Knowledge Base: Variations Across Levels of Teacher Self-Efficacy

ص. 0-414

Ata Ghaderi^*

، Shiva Kaivanpanah

چکیده (678 مشاهده)

Iranian 12th-grade English Language Final Examinations in the Light of Bloom’s Revised Taxonomy

ص. 0-415

زهرا دولتی^*

، عبدالرضا تحریری

، سید آیت الله رزمجو

چکیده (735 مشاهده)

Interaction between Teacher Support, Students’ Academic Burnout, Grit, and Psychological Wellbeing: The Case of Undergraduate English-Major Students in Iran

ص. 0-416

امیر قاجاریه^*

، محمد امین مذهب

، حدیثه سادات امیرحسینی

چکیده (903 مشاهده)

Exploring the frequency of reading strategy use among EFL High School: a case study in Vietnam

ص. 0-417

Tuyet Hanh Le Thi^*

، Nguyen Thi Dong

، Tran Thi Phuong Thao

چکیده (533 مشاهده)

Virtual reality in higher education: Learners’ self-efficacy, foreign language anxiety, and speaking skills in a VR-assisted English oral presentation course

ص. 0-418

Fatemeh Saneie Kashanifar

، Seyyedeh Susan Marandi^*

چکیده (576 مشاهده)

بررسی تأثیر کاربست اصول نظریۀ ارتباط‌گرایی در آموزش ترجمه با استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی

ص. 0-419

محبوبه خلیلی^*

چکیده (1586 مشاهده)

سکوت گفتمانی؛ بلاغت ایجاز قرآن با تکیه بر اصل انسداد در روایت‌شناسی شناختی (مورد کاوی سوره یوسف)

ص. 0-422

شهرام دلشاد^*

، محمد مهدی طاهری

، محمد علی معدلی

چکیده (527 مشاهده)

کاربست گراف برای شبکه ی معنایی افعال پایه ی فارسی آموزان ترکی آذربایجانی زبان

ص. 0-423

رویاء جدیری جمشیدی^*

، بلقیس روشن

، امیررضا وکیلی‌فرد

، نازلی بشارتی

چکیده (712 مشاهده)

Self-Regulation Strategies in Online Education: Phenomenological Insights from Highly Self-Regulated Students

ص. 0-424

مریم علی بیگی

، Mohammad Davoudi^*

، سعید غنی آبادی

، سید محمدرضا امیریان

چکیده (552 مشاهده)

Vietnamese EFL Lecturers’ Favored Instructional Strategies for Teaching Productive Skills in Online and Face-To-Face Teaching Environments

ص. 0-425

Anh Phuong Dang^*

، Duy Khang Nguyen

چکیده (355 مشاهده)

Emotion Regulation, Psychological Well-Being, and Critical Pedagogy among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Cultural Identity

ص. 0-426

Seyed Mohammad Reza Amirian^*

، Zahra Bayat

، Reza Bagheri Nevisi

چکیده (545 مشاهده)

Exploring Learners’ Emotional Engagement in Text-Driven Task-Based Lessons: Implications from an EFL Setting

ص. 0-427

Sang Truong Huynh^*

، Loi Van Nguyen

چکیده (536 مشاهده)

مقایسه درک استعاره‌های شنیداری و دیداری بدنمند در کودکان مبتلا به اوتیسم خفیف و کودکان عادی

ص. 0-428

مهدی مدنی فرد

، سحر بهرامی خورشید^*

، صغرا اکبری چرمهینی

، حیات عامری

چکیده (429 مشاهده)

لایۀ معنایی میانجی در پرسش‌های بلاغی

ص. 0-429

محمدابراهیم مالمیر^*

، وحید سجادی فر

چکیده (427 مشاهده)

شگردهای شخصیت پردازی به عنوان راهبردهای تولید معنا:شواهدی از تعامل دو حوزۀ کاربرد شناسی و سبک شناسی در تحلیل گفتمان ادبی

ص. 0-430

رضا رضایی^*

چکیده (398 مشاهده)

Generative AI in Modern Education: Exploring Teachers’ Readiness, Benefits, and Challenges

ص. 0-431

Hisham Al-Shahri

، Badri Abdulhakim Mudhsh^*

چکیده (492 مشاهده)

Interactive EFL Learning Based on Artificial Intelligence (AI): Enhancing Students' Digital Competence in Higher Education

ص. 0-432

Bagus Waluyo

، Fadly Usman^*

، Umi Nahdiyah

، M Kharis

چکیده (584 مشاهده)

شناسایی چالش ها و استلزام‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام برنامه درسی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

ص. 0-433

اکرم خفاجه

، بهروز مهرام^*

، بهزاد قنسولی

چکیده (354 مشاهده)

آموزش وندها و شبه وندهای اشتقاقی فارسی به غیرفارسی‌زبانان از منظر صرفِ شناختی: مطالعۀ موردی پسوندهای اسم فاعل‌ساز (کار، گر، بان، باز، -َنده)

ص. 0-434

اعظم آژند

، مهناز کربلائی صادق^*

، آرزو نجفیان

چکیده (418 مشاهده)

نقش تداعی معانی در بازشناسی جنبۀ درونیِ زبان؛ بررسی معناشناختی ترجمه‌های فارسی رمان درِ تنگ اثر آندره ژید

ص. 0-435

علی عباسی^*

، سارا شریفی

چکیده (399 مشاهده)

English Language Teacher Professional Identity: Exploring EFL Teachers’ Views

ص. 0-436

Nasrin Ahmadian

، Shahin Vaezi

، Mahboubeh Taghizadeh^*

، Mahdi Saidi

چکیده (310 مشاهده)

توصیف صوتی به عنوان ابزاری برای بهبود مهارت نوشتاری در زبان فرانسوی به عنوان زبان خارجی: نتایج یک مطالعه در ایران

ص. 0-437

کیمیا مرادی^*

، محمودرضا گشمردی

چکیده (316 مشاهده)

تحلیل شِماتیک (طرح‌واره) نظام گفتمانی شوشی، تنشی و کنشی در قصه «علی‌میش‌زا» از معروفترین قصه‌های حماسیِ بختیاری

ص. 0-438

پروین غلامحسینی^*

، علی حیدری

چکیده (2288 مشاهده)

واکاوی ساختارهای زبانی داستان رسالۀ مموسیاه نوشتۀ احسان عبدی‌پور از دیدگاه پدیدارشناختی لاندوفسکی

ص. 0-439

خدیجه رحمانی

، ابراهیم کنعانی^*

، فاطمه زمانی

چکیده (504 مشاهده)

بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی و نشاط ذهنی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه حکیم سبزواری و مقایسه آن با دیدگاه استادان زبان فرانسه دانشگاه های ایران

ص. 0-440

‎ 10.48311/LRR.79415

فاطمه بهرامی

، آزاده فسنقری^*

، علی رشیدی

چکیده (346 مشاهده)