You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5780"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه و تطبیق سبک جملات در ترجمه‌های روسی قرآن بر مبنای سوره‌های الرحمن، واقعه، الحدید و حشر</strong><br> شکوه قریشی ^*، علیرضا ولی پور<br><a href="article-14-5780-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5780&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=5780&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=11964"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ بیان دستوری کودکان مبتلا به اُتیسم با کودکان طبیعی</strong><br> حوریه احدی ^*<br><a href="article-14-11964-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=11964&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=11964&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1839"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سلسله مراتب دسترسی نقش های نحوی در زبانهای آلمانی و فارسی</strong><br> کاوه بهرامی ^*<br><a href="article-14-1839-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1839&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1839&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=699"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آفرینش معانی پیدایشی در شعر سپید برپایۀ نظریۀ هم‌آمیزی مفهومی</strong><br> مجتبی پردل، حدائق رضایی ^*، عادل رفیعی<br><a href="article-14-699-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=699&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=699&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5767"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واژه های غیربسیط فارسی در صرف واژگانی و صرف ساختی</strong><br> زهرا عباسی ^*<br><a href="article-14-5767-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5767&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=5767&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3045"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر حالات برابرنهاده بر یادسپاری واژگانی زبان‌آموزان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی</strong><br> طیبه دانش، محمد تقی فروردین ^*<br><a href="article-14-3045-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3045&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3045&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=10394"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برهم‌کنش روابط پیوستاری و انفصالی در داستان «مردی در قفس» صادق چوبک</strong><br> روح اله قاسمی ^*<br><a href="article-14-10394-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=10394&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=10394&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=11278"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نمود در کردی: از هستی‌شناسی تا دستور</strong><br> رحمان ویسی حصار ^*<br><a href="article-14-11278-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=11278&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=11278&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2125"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شعر دیداری فارسی از دیدگاه نشانه‌شناسی شناختی</strong><br> لیلا صادقی ^*، علی افخمی، فرزان سجودی<br><a href="article-14-2125-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2125&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2125&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3085"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد آواشناسی فیزیکـی در شناسایی خطاهای آوایی: واکه‌های خیشومی زبان فرانسه</strong><br> محمد حسین اطرشی ^*<br><a href="article-14-3085-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3085&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3085&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=10494"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش های بی توجهی به ماهیت موضوعٌ له الفاظ و قصد ماتن</strong><br> احسان مهرکش ^*<br><a href="article-14-10494-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=10494&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=10494&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=819"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ اثربخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چندرسانه‌ای بر بهبود شش نوع املا</strong><br> داود محمدی، یدالله رادبخش ^*<br><a href="article-14-819-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=819&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=819&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---