دوره 11، شماره 6 - ( 1399 )                   جلد 11 شماره 6 صفحات 227-201 | برگشت به فهرست نسخه ها

‎ 20.1001.1.23223081.1399.11.6.22.1

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Sabzevari M. A Study of Semantic Lexical Ambiguity in Farsi with a Cognitive Approach. LRR 2021; 11 (6) :201-227
URL: http://lrr.modares.ac.ir/article-14-41563-fa.html
سبزواری مهدی. بررسی ابهام معنایی واژگانی در زبان فارسی با رویکردی شناختی. جستارهای زبانی. 1399; 11 (6) :201-227

URL: http://lrr.modares.ac.ir/article-14-41563-fa.html

بررسی ابهام معنایی واژگانی در زبان فارسی با رویکردی شناختی
مهدی سبزواری*
استادیار گروه زبان‌شناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. ، m.sabzevari@Sharyar.tpnu.ac.ir
چکیده:   (4073 مشاهده)
هنگامی واژه­ای به تنهایی و یا در عبارت و یا در جمله­ای دارای ابهام است که دارای بیش از یک معنی و یا چند معناست. سابقۀ پرداختن به ابهام زبانی به ارسطو و رواقیون بازمی­گردد و این موضوع همواره مورد توجه فلاسفه و منطقیون نیز بوده است. باید بین چندمعنایی و ابهام واژگانی که ظاهراً مشابه هم هستند تمایز قائل شد. چند معنایی درمورد واژه­ای است که دارای چند معنای به هم مرتبط هست، اما ابهام واژگانی در تعریف سنتی واژه­های هم­شکل (هم­آوا ـ هم­نویسی) هستند که هر کدام معنای مستقل و متفاوت و در فرهنگ واژگان هم مدخل جداگانه­ای دارند. البته در تحقیقات زبان­شناسی و در بسیاری از موارد، چندمعنایی را به نوعی ابهام واژگانی درنظر می گیرند. ابهام زبانی می تواند از نوع واژگانی، نحوی و یا کاربردشناختی باشد که در این مقاله صرفاً ابهام معنایی واژگانی تحلیل و تبیین خواهد شد. پرسش اصلی این مقاله عبارت است از اینکه آیا می­توان از منظر زبان­شناسی شناختی برای خوانش معنای حقیقی واژۀ دارای ابهام به لحاظ وجود هم­زمان معنای حقیقی و مجازی و یا معنای صریح و ضمنی تببینی یافت؟ با مروری گذرا بر رویکرد شناختی و تحلیل نمونۀ واژگان دارای ابهام معنایی واژگانی در فارسی به این پرسش پاسخ داده خواهد شد و فرضیه­ای با عنوان خوانش دوگانۀ ابهام معنایی واژگانی در ارتباط با تحلیل ابهام معنایی معرفی می­شود. ارائۀ این فرضیۀ معنایی شناختی برای تبیین ابهام معنایی واژگانی دستاورد پژوهشی مقالۀ حاضر است.
 
 
واژه‌های کلیدی: واژه­های کلیدی: ابهام معنایی واژگانی، رویکرد شناختی، فرضیۀ خوانش دوگانه، ابهام معنایی واژگانی.
متن کامل [PDF 378 kb]   (1613 دریافت)    
نوع مقاله: مقالات علمی پژوهشی | موضوع مقاله: زبان شناسی
انتشار: 1399/11/10
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.