Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad

قنسولی,بهزاد و سودخواه محمدی,فرزانه . (1405). Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad. (e28969). جستارهای زبانی, (), e28969 doi: 10.48311/lrr.2026.118555.83060

قنسولی,بهزاد , و سودخواه محمدی,فرزانه . "Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad" .e28969 , جستارهای زبانی, , , 1405, e28969. doi: 10.48311/lrr.2026.118555.83060

قنسولی بهزاد, سودخواه محمدی فرزانه. (1405). 'Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad', جستارهای زبانی, (), e28969. doi: 10.48311/lrr.2026.118555.83060

بهزاد قنسولی و فرزانه سودخواه محمدی, "Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad," جستارهای زبانی, (1405): e28969, doi: 10.48311/lrr.2026.118555.83060

قنسولی بهزاد, سودخواه محمدی فرزانه. Evaluating SAMT English Textbooks through Passage Readability and Students’ Reading Needs Analysis: The Case of Ferdowsi University of Mashhad. جستارهای زبانی. 1405;():e28969. doi: 10.48311/lrr.2026.118555.83060