بررسی خطاهای زبان‌آموزان ایرانی در کاربرد حروف اضافۀ مکانی و زمانی در زبان روسی

اسکندری, مهنوش; سعیدی, علی

بررسی خطاهای زبان‌آموزان ایرانی در کاربرد حروف اضافۀ مکانی و زمانی در زبان روسی

نوع مقاله : علمی پژوهشی

نویسندگان

مهنوش اسکندری ¹

علی سعیدی ²

¹ دکتری تخصصی آموزش زبان روسی، استادیار دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

² دکتری تخصصی آموزش زبان روسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

چکیده

زبانآموزان ایرانی هنگام فراگیری دستور دشوار زبان روسی با مشکلات متعددی مواجه می‌شوند. یکی از این مشکلات، تعدد و پیچیدگی حروف اضافه بهخصوص حروف اضافۀ مکانی و زمانی روسی در مقایسه با فارسی است. زبانآموزان هنگام کاربرد این حروف اضافه با مشکلات مختلفی روبهرو می‌شوند. از آنجا که وظیفۀ معلم، تسهیل شرایط یادگیری، بهبود روند آموزش و دستهبندی مطالب بر اساس روال منطقی است، میبایست در مرحلۀ نخست خطاهای زبانآموزان را استخراج و مشکلات مورد نظر را بررسی و دلایل بروز آنها را کشف کرد تا بتوان در گام بعد راهی برای جلوگیری و یا کاهش آنها اندیشید. مهمترین هدف این پژوهش که با روش توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر تحقیق میدانی بر روی 150 زبانآموز ترم چهار یا «سطح متوسط» دانشگاه علامه طباطبائی^(ره) طی دو سال و در فرایند «تدریس»، «آزمون» و «نظرسنجی» انجام گرفته است، این است که با تجزیه و تحلیل دادهها، خطاهای پربسامد زبانآموزان در کاربرد حروف اضافۀ مکانی و زمانی روسی طبقهبندی و دلیل بروز آنها تعیین و راهکارهایی برای کاهش آنها ارائه شود. از نتایج پژوهش برمیآید که پربسامدترین خطاها در کاربرد حروف اضافۀ مکانی و زمانی روسی مربوط به تداخل زبان مادری و چندمعنایی حروف اضافۀ روسی و قابلیت کاربرد حروف اضافۀ سادۀ روسی با چند حالت دستوری است. راهکارهایی نیز برای کاهش خطاها ارائه شده که مهمترین آنها، قرار دادن درس حروف اضافه در سرفصل آموزشی دورۀ کارشناسی زبان روسی در ایران و آموزش اندیشیدن به زبان روسی به جای ترجمۀ اندیشههای فارسی است.

کلیدواژه‌ها

واژه‌های کلیدی: حرف اضافه

حروف اضافۀ مکانی و زمانی

زبان فارسی

زبان روسی

خطا

زبان‌آموزان ایرانی

20.1001.1.23223081.1398.10.3.10.6

موضوعات

زبان روسی

عنوان مقاله English

Analyzing Iranian learnersâ Errors: The Case Study of Spatial and Temporal Prepositions in Russian language

نویسندگان English

Mahnush Eskandari ¹

Ali Saeidi ²

¹ Assistant Professor of Russian Language Teaching- Allameh Tabatabaei University- Tehran-Iran.

² Ph.D. in Russian Language Teaching – University of Tehran – Tehran –Iran.

چکیده English

Iranian learners of the Russian language face numerous problems when learning the Russian grammar. One of these problems is the complexity of Russian prepositions, especially spatial and temporal prepositions in comparison with the Persian language. Since the task of the teacher is to facilitate the learning environment, to improve the learning process and to classify the content of learning from a logical point of view, it is necessary, first of all, to identify students' errors and study the causes of their occurrence. At the next stage, the teacher needs to think about ways to overcome these mistakes. The main objective of this study is to classify the frequent errors of Iranian students who use the spatial and temporal prepositions of Russian by identifying the reasons for their occurrence and the ways to overcome them. The corpus of the present study consists of 150 students of the middle stage of Allame Tabatabaei University. Research methodology is experimental –descriptive. The results of the study show that the most frequent errors in the application of spatial and temporal prepositions are associated with the interference between the native and the studied language, and the possibility of using simple Russian prepositions with several cases. Strategies are also being shown to reduce errors, among which the most important is the introduction of the subject “teaching prepositions” into the program of teaching Russian in Iran and teaching students to think in Russian, rather than translating Persian thoughts.

کلیدواژه‌ها English

Keywords: Preposition

spatial and temporal prepositions

Persian language

Russian language

error

Iranian learners

Ahmadi, Mireila and Shlir Ibrahim Sharifi (2010). “The study of the word formation causes of the Russian language in the phrases containing the preposition “от” and the problems related to their expression in the Persian language”. Quarterly “research on comparative linguistics and literature”. 1st ed. № 3. Autumn. Pp 25-37.
Arbuzova, I. I. (2011). “Explaining the grammatical functions of Russian spatial prepositions in a foreign audience”. Yaroslav Pedagogical Journal. № 4. Vol. 2. Pp. 116-120.
Baudouin de Courtenay (1963). Selected works on general linguistics. Moscow: Academy of Sciences.
Bondarenko, V.S. (1961). Prepositions in modern Russian. Moscow: Uchpedgez.
Corder, S.P. (1967). «The significance of learner’s errors». International Review of Applied Linguistices. No. 5. Pp. 161-170.
Davydov, V.V. (1996). “The problem of generalization in the works of LS. Vygotsky” Questions of psychology. № 6. Pp. 40-51.
Els, Theo van (1372). Applied Linguistics and The Learning and Teaching of Foreign Languages. Translation by Mahmoud Elyasi, Mashhad: Astan Quds Razavi.
Gareeva, L. M. (2011). “Synonymous and variation relations of spatial prepositions in the modern Russian language”. Vyatka State University Journal. No. 3 (2). Pp. 36-39.
Homayun Farrokh, Abdul Rahim (1364). Comprehensive Grammar of Persian language. 6th ed. Tehran: Elmi Pub.
Hosseini, Amir and Khosrow Torkashvand. (2011). “Word formation, semantic, and syntactic features of derivative prepositions in Persian and Russian languages”. Journal of Language Studies at Alzahra University. 4th year. № 7. Autumn and Winter. Pp. 49-65.
Hosseini, Amir and Vajiheh Rezvani (2012). “Prepositions in uncoordinated modifiers of isafet phrases of Russian language in the Persian language mirror”. Journal of Lingual Inquests. 4th ed. № 4. (Successive 16). Winter. Pp. 69-85.
Hosniyan, Hossein (1987). “Problem of Interference in foreign language learning”. Roshd Journal of Language Teaching. № 11 and 12. Pp. 28-35.
Ivanova, V. A., Potikha, Z. A., Rosenthal, D. E. (1990). Interestingly about the Russian language. Leningrad.: Prosveshenie Pub. 257 s.
Kazemi, Forugh. (2012). “Analysis of grammatical errors of Lak-speaking learners of Persian language”. Journal of Lingual Inquests. 5th ed. № 2. (Successive 18). Summer. Pp. 207-235.
Laguta N.V., Samoilenko T.V. (2015). “The study of spatial prepositions in the classroom in Russian as a foreign language”. Word: Folklore dialectological almanac. Materials of scientific expeditions. Issue 12. Amur Cossacks: Language and Culture / Ed. N.G. Arkhipova, E.A. Oglezneva. - Blagoveshchensk: AmSU. Pp. 129-136.
Makarenko, F. D. (2016). “The role, place and frequency of use of function and content parts of speech in the text”. Young scientist. № 2. (106). January-2. Pp. 908-911.
Odintsova, I. V. Malashenko, N. M. and others (2008). Russian grammar in exercises. Moscow: Russkiy Yazyk Pub.
Papi, Ali, Khaghani Esfahani, Mohammad (2017). “Error Analysis of Jar Letters in Arabic Writing of Persian Language Learners”. Lesan e Mobin Quarterly Journal (Arabic Literature Research). 9th year. № 29. Pp. 1-22.
Prussakova, E.M. (2002). “The system of derivative prepositions of the modern Russian language”: Thesis for the degree of Candidate of Philological Sciences: 10.02.01.- Bishkek, 203 p.
Rayevskaya, M. V. (2014). “Theoretical problems of studying prepositions in Russian linguistics”. South Ural State University Journal. Vol. 11. № 2. Pp.21-24.
Rosenthal, D. E. (2011). Russian language, orthography and punctuation. M.: Eksmo. 288 p.
Shafai, Ahmad (1984). Scientific Principles of Persian Grammar. Tehran: Entesharat Novin Pub.
Shvedova, N. J. (1980). Russian grammar. T.1. Moscow: Nauka.
Smotrytskiy, M. (1619). Slavonic Grammar with Correct Syntax. Jevje.
Vafaee, S. (1976). “Prepositions in Modern Persian: Their usages and syntactic properties”. Journal of The college of Literature and Humanities. №. 117. Pp 74-49.
Valipour, Ali Reza and Mohammad Jawad Ahaste (2011). “The causal features of the prepositions “по” and “из-за” in Russian Language”. Journal of Linguistic research in foreign languages. 3rd ed. № 1. Spring and Summer. Pp. 177-185.
Vinogradov, V.V. (1960). Grammar of the Russian Language. T.1, Phonetics. Morphology. M .: Academy of Sciences of USSR.
Yartseva, V.N. (1990). Linguistic Encyclopedic Dictionary. Moscow: Sovremennaja Encyclopedia.
Zahrai, Hassan, Hemmat-zade, Shahram. (2008). “The problem of translating Persian prepositions into Russian and vice versa”. Foreign Languages Research Journal. № 44. Pp. 13-22.
Zizaniy, L.I. (1598). Slavonic Grammar. Vilnius.