بررسی رفتار پرسش‌های چندگانه در زبان فارسی از منظر اثر تفوق

نوع مقاله : علمی پژوهشی

نویسنده
گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران.
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی رفتار پرسش‌های چندگانه در زبان فارسی با توجه به اثر تفوق است. با توجه به اینکه این تحقیق و تحلیل پیشنهادی، بر اساس رویکرد برنامه کمینه‌گرا (چامسکی، 1995، a2000، b2001) می‌باشد، این مقاله به نقد و بررسی برخی از مطالعات پیشین درباره‌ی حرکت پرسشواژه استفهامی در پرسش‌های چندگانه زبان فارسی و اثر تفوق بر این نوع حرکت می‌پردازد. برخلاف نظر بوشکوویچ (1999) مبنی بر این که زبان‌های کانونی اثر تفوق را نشان نمی‌دهند، تحقیقات نشان می‌دهد که پرسش‌های چندگانه در زبان فارسی که یک زبان کانونی است، اثر تفوق را نشان می‌دهد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها، از روش توصیف داده‌ها بر اساس برنامه کمینه‌گرا و از منظر حرکت پرسشواژه و اثر تفوق بر این جابجایی استفاده‌شده است. نتایج نشان می‌دهد برخلاف توضیح‌های ارائه شده در تحقیقات پیشین (مانند کهنمویی‌پور، 2001) که در تبیین می­دهد قرار گرفتن عنصراستفهامی (پرسشواژه) در جایگاه تاکیدی ناکامند و برخی ساخت‌های پرسشواژی چندگانه را مصداق نقض تفوق نمی‌کنند، می‌توان برای حل این مسئله، یک مجوز نحوی برای نقض تفوق در زبان فارسی را متصور شد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

The Behavior of Farsi Multiple Interrogatives; Superiority Effect Perspective

نویسنده English

mohammadreza pahlavannezhad
Linguistics Department, Faculty of Letters and Humanities, Ferdowsi University, Mashhad, Iran.
چکیده English

The purpose of this study is to investigate the behavior of Farsi multiple interrogatives from the perspective of Superiority Effect (SE). Adopting the Minimalist Program (MP) approach, the presented research and the suggested analysis provides a critique of some extant studies on wh-movement in Farsi Multiple interrogatives and the effect of SE on this type of movement. In contrast to Bošković's (1999) view that Focus Languages do not demonstrate SE, this study shows that Multiple Interrogatives in Farsi, a focus language, indeed demonstrate SE. With this purpose and adopting a descriptive design, in the present study, sample multiple interrogative sentences in Farsi were collected from two sources. The first was previously valid multiple interrogatives studies and the second was the samples that the researcher fabricated for the purpose of analysis. The reliability of the data from the first source is followed from the reliability of the source studies. The reliability of the data from the second source was established by the researcher’s linguistic intuition as a native speaker of Farsi. The data were then analyzed according to the Minimalist Program, and in particular, in terms of wh-movement and SE on this type of movement. The results revealed that unlike previous studies (e.g., Kahnemuyipour, 2001) that fail to explain SE violation cases in Farsi and rules out some varieties of multiple interrogative constructions in Farsi in terms cases of Superiority Condition Violation (SUV), to resolve the problem, a syntactic license was proposed to explain SUV in wh-movement in Farsi multiple interrogatives.

کلیدواژه‌ها English

multiple interrogatives
superiority effect
focus Language
wh-movement
wh-phrase
Minimalist Program
Bošković Z. (1997). Superiority effects with multiple wh-fronting in Serbo-Croatian. Lingua 102: 1-20.
Bošković Z. (1998). Multiple wh-fronting and economy of derivation. In Proceedings of the West Coast Conference on Formal Linguistics 16, 49-63. Stanford, Calif.: CSLI Publications.
Bošković Z. (1999). On multiple feature-checking: Multiple wh-fronting and multiple head movement. In working minimalism, (eds). Samuel Epstein and Norbert Hornstein, 159-187.Cambridge, Mass: MIT Press.
Chomsky N. (1973). Conditions on transformations. In a festschrift for Morris Halle, (eds). Stephen R. Anderson and Paul Kipars ky. 232–286. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Chomsky N. (1977). On wh-movement. In P. W. Culicover, T. Wasow, and A. Akmajian (eds). Formal Syntax. New York: Academic Press: 71-132.
Chomsky N. (1995). The Minimalist Program. Cambridge, MA: MIT Press.
Chomsky N. (2000). Minimalist Inquiries. In Step by Step: Essays on Minimalism in Honor of Howard Lasnik, (eds). R. Martin, D. Michaels and J. Cambridge: MIT Press 89-156.
Chomsky N. (2001a). Beyond Explanatory Adequacy, unpublished manuscript, MIT.
Chomsky N. (2001b). Derivation by phase. In Ken Hale: A Life in Language, (ed). M. Kenstowicz Cambridge: MIT Press.
Dabir-Moghaddam M. (1991). Theoretical Linguistics, Emergence and Developments of Generative Grammar. Tehran: Soxan Press.
Falk, Y. N. (2012). Superiority Effect. http://pluto.mscc.huji.ac.il/~msyfalk.
Ganjavi Sh. (2007). Direct Object in Persian. Doctoral Dissertation. University of Southern California.
Ginzburg, Jonathan and Ivan A. Sag (2000) Interrogative Investigations: The Form, Meaning, and Use of English Interrogatives. Stanford, Calif.: CSLI Publications.
Huang CTJ. (1982). Move WH in a language without wh-movement. The Linguistic Review 1: 369–416.
Kahnemuyipour A. (2001). On wh-questions in Persian. Canadian Journal of Linguistics 46 (1/2):41-62.
Khym, H.G. (2017). A Study on the Exceptional Cases to the Anti-Superiority Effect in Korean and Japanese: A Morpho-Syntactic Approach, International Journal of Advanced Cultural Technology 5 (1): 9-16.
Lotfi AR. (2003). Persian wh-riddles. In Boeckx, C & Grohmann, K. K. (eds). Multiple Wh-Fronting. Amsterdam: Benjamins 161-186.
Pesetsky D. (2000). Phrasal Movement and Its Kin. Cambridge, MA: MIT Press.
Pollock JY. (1989). Verbal movement, universal grammar and the structure of IP. Linguistic Inquiry 20:365-424.
Rashidi, M. (1398). Investigating multiple interrogative constructions in Mazandarani language: minimalist approach. Rokhsare Zaban. 10: 146-162.
Rizzi L. 1997. The fine structure of the left periphery. In L. Haegeman (ed). Elements of Grammar, Kluwer, Dordrecht 281-337.