You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29033"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازخوانی نظریۀ میشل شارُل در باب نقش عناصر همنشین مبتدا در انسجام گفتمان</strong><br> محسن آسیب پور ^*<br><a href="article-14-29033-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29033&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=29033&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=24730"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان و نوع تدریس تأمل‌گرایانۀ معلمان زبان انگلیسی به‌وسیلۀ دفترچۀ یادداشت</strong><br> رخساره قربانی، محمد داوودی ^*، محمدرضا عادل، محمدرضا امیریان<br><a href="article-14-24730-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=24730&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=24730&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=26044"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر بار درگیری ذهنی بر میزان یادسپاری عبارت‌های اصطلاحی از سوی فراگیران زبان انگلیسی</strong><br> رضا باقری نویسی، رسول محمد حسین پور ^*، مریم سربندی فراهانی<br><a href="article-14-26044-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=26044&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=26044&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=22894"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأملی بر تعامل شکل و معنا در شکل‌بندی متن ادبی «چند روایت معتبر دربارۀ عشق» در نگاهی سمازیولوژیک</strong><br> دانیال بسنج ^*، آزاده حکمی<br><a href="article-14-22894-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=22894&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=22894&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=28739"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روش‌های اصلی اصطلاح‌سازی زبان فارسی در آینۀ زبان روسی</strong><br> سونیا سادات محمودیان، هادی بهارلو ^*، آبتین گلکار، میریلا احمدی<br><a href="article-14-28739-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=28739&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=28739&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=46367"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبار بخشی آزمون استاندارد زبان فارسی (بر پایۀ چهار مهارت زبانی)</strong><br> بهمن زندی ^*، بلقیس روشن، امیررضا وکیلی‌فرد، لیلا گلپور<br><a href="article-14-46367-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=46367&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=46367&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=30590"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل مشکلات خواندن دانش‌آموختگان نظام متوسطه شهر تهران بر اساس داده‌های آزمون اَمزا (با توجه ‌به متغیر جنسیت و رشته تحصیلی)</strong><br> زهرا عباسی ^*، مریم دانشگر، امین خسروی<br><a href="article-14-30590-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=30590&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=30590&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=30986"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سبک‌شناسی گفتمانی خطبۀ 28 نهج‌البلاغه از منظر فرانقش اندیشگانی و بینافردی بر اساس رویکرد نظریۀ نقش‌گرای هلیدی</strong><br> ابراهیم فلاح ^*، سجاد شفیع پور<br><a href="article-14-30986-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=30986&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=30986&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=22303"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی شناختی - کاربردشناختی جمله‌های شرطی در زبان فارسی</strong><br> سلیمان قادری نجف آبادی، محمد عموزاده ^*، والی رضایی<br><a href="article-14-22303-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=22303&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=22303&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29124"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سازوکارهای زبانی تشخیص سرقت در ترجمه بر اساس الگوی تارل</strong><br> پروانه معماریان، فرهاد ساسانی ^*<br><a href="article-14-29124-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29124&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=29124&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=16683"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چندمعنایی و روند دستوری‌شدگی حرف اضافه «با» بر اساس تحلیل مؤلفه‌ای معنی</strong><br> سپیده عبدالکریمی ^*، احسان چنگیزی<br><a href="article-14-16683-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=16683&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=16683&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=16507"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعامل آهنگ و ساخت اطلاع: بازنمایی درجات کهنگی اطلاع در واج‌شناسی آهنگ فارسی</strong><br> وحید صادقی ^*<br><a href="article-14-16507-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=16507&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=16507&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=38990"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تقویت توانش بینافرهنگی از خلال متون ادبی و راهبردهای آموزش آن در زبان فرانسه</strong><br> زهرا سعادت نژاد، محمد رضا فارسیان ^*<br><a href="article-14-38990-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=38990&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=38990&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---