You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1570"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظام ارزشی گفتمان در غزلیات قلندری حافظ</strong><br> الهام سیدان ^*<br><a href="article-14-1570-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1570&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1570&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2692"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظام حضور و برهم‌کنش در گفتمان بوف کور با تکیه بر رویکرد نشانه-معناشناسی هستی‌محور</strong><br> اکرم آیتی ^*، نجمه اکبری<br><a href="article-14-2692-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2692&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2692&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5692"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه الگوی کیفیت مدرس از دیدگاه ذینفعان در آموزش زبان انگلیسی: ایجاد پرسش‌نامه</strong><br> رامین اکبری، میلاد بهشتی پرور ^*، غلامرضا کیانی<br><a href="article-14-5692-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5692&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=5692&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3387"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل و ارزیابی افعال سوره مبارکه بقره؛ با رویکرد «تجزیه به آحاد واژگان»</strong><br> علی حاجی خانی ^*، کاووس روحی، عیسی متقی زاده، مصطفی رستمی کیا<br><a href="article-14-3387-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3387&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3387&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3152"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی گواه نمایی در زبان فارسی : رویکردی رده شناختی</strong><br> آرزو امیدواری ^*، ارسلان گلفام<br><a href="article-14-3152-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3152&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3152&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=8650"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازنمایی نقش‏ها و مفاهیم زبان در دو مجموعه آموزشی فارسی بیاموزیم و زبان فارسی</strong><br> مروارید طالبی، رضامراد صحرایی ^*<br><a href="article-14-8650-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=8650&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=8650&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2819"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی‌زمینه‌سازی نمود و صیغه فعل در گفتمان روایی کودکان فارسی زبان</strong><br> عباسعلی آهنگر ^*، ستاره مجاهدی رضاییان<br><a href="article-14-2819-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2819&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2819&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=8899"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی و تحلیل رشد ابزار انسجام واژگانی در گفتمان نوشتاری دانش آموزان فارسی زبان</strong><br> آتوسا رستم بیک تفرشی ^*، امین حاجی رضایی، سید مصطفی عاصی، مهسا پهلوان زاده<br><a href="article-14-8899-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=8899&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=8899&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=8370"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقدی معناشناختی بر ترجمه‌‌های فارسی واژه «دون» در قرآن کریم</strong><br> فاطمه گلی، محمد خاقانی ^*، رضا شکرانی<br><a href="article-14-8370-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=8370&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=8370&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3002"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مهارت‌های دانش‌آموختگان نظام متوسطه با محوریت درس زبان و ادبیات فارسی (مطالعه موردی: شهر تهران)</strong><br> مریم دانشگر ^*<br><a href="article-14-3002-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3002&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3002&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=5823"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تخمین واژگان پایۀ دانش‌آموزان کم توان ذهنی مقطع پیش‌دبستانی شهر تهران</strong><br> احمد رمضانی ^*<br><a href="article-14-5823-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=5823&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=5823&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=11025"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> «چرخش زبان در جنبش سماع» تأثیر پیش‌انگاشت‌های زبان‌شناختی در سیر تحول مفهوم سماع عارفانه نزد محمد غزالی و مولوی</strong><br> راضیه حجتی زاده ^*<br><a href="article-14-11025-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=11025&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=11025&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---