آسیبشناسیماهیت و پیامدهای تحول معنایی واژگان عربی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 53-76]
آغازگر/ مبتدابررسی آغازگر نشاندار و بینشان در کتب زبان انگلیسی مقطع متوسطه در ایران، براساس رویکرد نقشگرای نظاممند هلیدی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 189-214]
آموزش زبانهمدلی، الگوی رفتاری مؤثر در رابطه متقابل مدرس و زبانآموز [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 229-252]
آموزش زبان دوم/ خارجیبررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، ازنظر دبیران و دانشآموزان شهر کرمان [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 77-106]
ا
ابزار زبانیبررسی مشخصههای کنشگفتاری معذرتخواهی با مخاطبِ خداوند («توبه») در زبانهای فارسی و روسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 285-304]
اثرپذیرنقش معنایی و نحوی تکواژ Rā- در کردی سورانی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 57-85]
اثرگذارنقش معنایی و نحوی تکواژ Rā- در کردی سورانی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 57-85]
ادغامحرکتهای نحوی روبهپایین در زبان فارسی براساس کمینهگرایی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 1-22]
ارجاعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
ارزشیابی عملکرد معلمانشناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 235-266]
ارزشیابی معلمان زبان انگلیسیشناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 235-266]
استعارۀ مفهومیتحلیل نگاشتهای مفهومی در دو شعر از مهدی اخوان ثالث با رویکرد شعرشناسی شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 305-324]
اسکلت معناییبررسی معنایی و دستهبندی حروف اضافه زبان فارسی برپایه نظریه لیبر [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-321]
اسممصدرنگاهی دوباره به پسوند نامآواساز /-ast/ در فارسی دری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 197-214]
اشراف چندگانهارتقای گره راست: ساختاری ناهمگن در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 151-172]
اصطلاحاتاصطلاحیشدن در زبان فارسی در قالب برنامه کمینهگرا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 271-292]
اصطلاحاتگونهشناسی ساختهای قالبی در زبان عامه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 69-98]
اصطلاحاتدرک اصطلاحات فارسی در بیماران زبانپریش [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 185-200]
اصطلاحیشدناصطلاحیشدن در زبان فارسی در قالب برنامه کمینهگرا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 271-292]
اصل همنمایگیبررسی معنایی و دستهبندی حروف اضافه زبان فارسی برپایه نظریه لیبر [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-321]
اضطرابرابطه بین انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و اضطراب کلاس زبان خارجی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 183-200]
افعال کمکیبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
الگوهای ارجاعیشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
الگوهای غیر معیار زبانیالگوهای زبانی غیر معیار فارسی در مکاتبات اداری [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 1-32]
الگوهای واژگانیشدگیبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
الگوی آموزش زبان دوماثربخشی الگوی ATN-D بر فرآیند یادگیری مکالمه زبان عربی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 173-203]
الگوی تنشیبررسی نظام عاطفی گفتمان در شعر «سفربهخیر» شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 205-228]
الگوی تنشیتحلیل فرآیندهای گفتمانی در سورة «قارعه»، با تکیهبر نشانهشناسی تنشی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 39-68]
الگوی کنشگرانفرآیند معناسازی در مثنوی سلامان و ابسال جامی براساس الگوهای نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 143-163]
الگوی همدلیهمدلی، الگوی رفتاری مؤثر در رابطه متقابل مدرس و زبانآموز [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 229-252]
الگوی هنجارمندالگوهای زبانی غیر معیار فارسی در مکاتبات اداری [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 1-32]
انرژیویژگی های آکوستیکی تکیه در زبان تاتی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 23-46]
انسجامزبانشناسی متن و انطباق الگوی انسجام با زبان عربی در دیدگاه صاحبنظران معاصر عرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 123-146]
انطباقواژههای ویژۀ زبان فارسی: خلأهای موجود در انطباق واژگانی فارسنت با شبکۀ واژگانی پرینستون (وردنت) [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 75-103]
انطباق واجیانطباق واجی واکههای وامواژههای زبان عربی در فارسی؛ رویکرد بهینگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-257]
انگارۀ صرف واژگانیکارآیی انگاره صرف واژگانی؛ تحلیلی براساس دادههای زبان فارسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 47-73]
انگلیسیبررسی کنشگفتاری «استدلال» در زبان تبلیغات مجلات انگلیسی و فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 45-64]
انگیزه پیشرفترابطه بین انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و اضطراب کلاس زبان خارجی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 183-200]
ایدئولوژیمؤلفههای زبانشناختی و جامعهشناختی- معنایی و بازنمایی کنشگران اجتماعی در متون مطبوعاتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
ب
بازتحلیلبررسی نظام واژهبستی ضمیری در تاریخ زبان فارسی و علل تحول آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 275-305]
بازخوردتأثیر افتراقی بازخورد اصلاحی بر یادگیری جملات شرطی و حروف تعریف زبان انگلیسی در زبانآموزان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 235-259]
بازخورد تصحیح کنندهتأثیر بازخورد تصحیحکننده بر پیشرفت جنبههای کلامی و فراکلامیِ نگارش: مقایسه بازخورد تصحیحکننده کتبی و شفاهی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 141-164]
بازخورد شفاهیتأثیر بازخورد تصحیحکننده بر پیشرفت جنبههای کلامی و فراکلامیِ نگارش: مقایسه بازخورد تصحیحکننده کتبی و شفاهی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 141-164]
بازخورد کتبیتأثیر بازخورد تصحیحکننده بر پیشرفت جنبههای کلامی و فراکلامیِ نگارش: مقایسه بازخورد تصحیحکننده کتبی و شفاهی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 141-164]
بازگزینی پارامتربررسی نظام واژهبستی ضمیری در تاریخ زبان فارسی و علل تحول آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 275-305]
بازنماییبررسی بازنمایی یکسویه و جانبدارانه تحولات سوریه در منابع خبری غرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 147-168]
بافتعوامل مؤثر بر تناوب سببی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 261-283]
بالا رفتگیمقایسه تلفظ شناسه سوم شخص مفرد در لهجههای محاورهای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریه بهینگی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 73-85]
بدنۀ معناییبررسی معنایی و دستهبندی حروف اضافه زبان فارسی برپایه نظریه لیبر [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-321]
برتولت برشتتفاوتهای معنادار و دلالتهای فرهنگی آن در برگردان فارسی نمایشنامههای برتولت برشت (نمونههای مطالعاتی: ارباب پونتیلا و نوکرش ماتی، بَعل، در جنگل شهر، رؤیاهای سیمون ماشار) [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 117-141]
برنامه درسیبررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، ازنظر دبیران و دانشآموزان شهر کرمان [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 77-106]
بُعد حسی- ادراکیتقابل «من» و «دیگران» در شعر «منظومه به شهریار» نیما یوشیج [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
بعد زیباییشناختیتقابل «من» و «دیگران» در شعر «منظومه به شهریار» نیما یوشیج [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
بعد عاطفیتقابل «من» و «دیگران» در شعر «منظومه به شهریار» نیما یوشیج [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
بیرونمرجعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
بینامتنیّترابطه ترامتنی عنوانهای متون نثر تاریخی از آغاز دوره اسلامی تا پایان دوره افشاریه [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 73-96]
بینزبانیتحلیل خطاهای زبانآموزان ایرانی در استفاده از حروف اضافۀ فرانسه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 229-249]
بینشانبررسی آغازگر نشاندار و بینشان در کتب زبان انگلیسی مقطع متوسطه در ایران، براساس رویکرد نقشگرای نظاممند هلیدی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 189-214]
پ
پاد- اثرگذارنقش معنایی و نحوی تکواژ Rā- در کردی سورانی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 57-85]
پایاسازیساخت، رواسازی و پایاسازی پرسشنامۀ انگیزش و نگرش یادگیری زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 107-128]
پایانبخش/ خبربررسی آغازگر نشاندار و بینشان در کتب زبان انگلیسی مقطع متوسطه در ایران، براساس رویکرد نقشگرای نظاممند هلیدی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 189-214]
پذیرش هویتیخوانش راهبردهای ترجمه با الگوی برخورد «من غالب» با «دیگری مغلوب» از منظر اریک لاندوفسکی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-17]
پراپتجزیه و تحلیل داستان حضرت یوسف (ع) در قرآن کریم براساس نظریه پراپ و گریماس [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 33-52]
پردازشدرک اصطلاحات فارسی در بیماران زبانپریش [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 185-200]
پسمرجعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
پسوندنگاهی دوباره به پسوند نامآواساز /-ast/ در فارسی دری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 197-214]
پسوند نام آساز خراسانینگاهی دوباره به پسوند نامآواساز /-ast/ در فارسی دری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 197-214]
پل کاستانیوبررسی ضربانهای گفتوگویی و کارکردهای نمایشی آن در چهار نمایشنامه از محمد یعقوبی (با رویکردی به راهکارهای زبانبنیاد پل کاستانیو) [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 215-234]
پیشمرجعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
پیکرهبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
ت
تأثیرپذیری مفعولانضمام در زبان فارسی از نگاه گذرایی پیوستاری [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 293-313]
تابعبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
تامپسونبررسی بازنمایی یکسویه و جانبدارانه تحولات سوریه در منابع خبری غرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 147-168]
تبلیغاتبررسی کنشگفتاری «استدلال» در زبان تبلیغات مجلات انگلیسی و فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 45-64]
تحلیل گفتمانتفاوتهای معنادار و دلالتهای فرهنگی آن در برگردان فارسی نمایشنامههای برتولت برشت (نمونههای مطالعاتی: ارباب پونتیلا و نوکرش ماتی، بَعل، در جنگل شهر، رؤیاهای سیمون ماشار) [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 117-141]
تحلیل گفتمان انتقادینشانگرهای تعدیل در کنفرانسهای مطبوعاتی سیاسی رئیسجمهور دوره دهم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 215-239]
تحلیل معناییبررسی انواع هممعنایی میان فعلهای ساده فارسی و متناظر صوری- معناییِ مرکب آنها [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 201-227]
تحولات سوریهبررسی بازنمایی یکسویه و جانبدارانه تحولات سوریه در منابع خبری غرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 147-168]
تخلصحافظ و خود دیگر: بررسی زبانشناختی چندصدایی در تخلص غزلهای حافظ [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 1-24]
تدریس مؤثرشناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 235-266]
تراژدیبررسی نشانه- معناشناختی ظرفیتهای نمایشی تعزیه و تراژدی با رویکرد نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 93-114]
ترامتنیّترابطه ترامتنی عنوانهای متون نثر تاریخی از آغاز دوره اسلامی تا پایان دوره افشاریه [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 73-96]
ترتیب سازه هاتمایز روابط دستوری در گویش شوشتری [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 205-218]
ترتیب واژهترتیب واژه در سمنانی از منظر ردهشناسی زبان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 169-190]
تغییر ساختهای نحویبررسی تغییرات نحوی در روند ترجمه قرآن کریم به زبان فارسی بر مبنای نظریه ایکس تیره [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 97-121]
تفاوت جنسیتیخودمحوری گفتار پزشکان و نقش جنسیت در مکالمه پزشک و بیمار [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 129-150]
تفکیک هویتیخوانش راهبردهای ترجمه با الگوی برخورد «من غالب» با «دیگری مغلوب» از منظر اریک لاندوفسکی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-17]
تقابل شنیداریبررسی آوایی کاهش واکهای در زبان فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 165-187]
تکواژ گذشته سازبررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
تماس زبانیبررسی نظام واژهبستی ضمیری در تاریخ زبان فارسی و علل تحول آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 275-305]
تمهیدات زبانیبررسی ضربانهای گفتوگویی و کارکردهای نمایشی آن در چهار نمایشنامه از محمد یعقوبی (با رویکردی به راهکارهای زبانبنیاد پل کاستانیو) [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 215-234]
تناوب سببی/ خودانگیختهعوامل مؤثر بر تناوب سببی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 261-283]
تنوع گویشیپیرامون واجشناسی فعل در کردی: نگاه بهینگی به تنوع گویشی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 165-182]
توانش ارتباطیاثربخشی الگوی ATN-D بر فرآیند یادگیری مکالمه زبان عربی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 173-203]
توانش ارتباطینیازسنجی برنامه درسی مهارتهای زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان در مهارتهای زبانی) [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 251-274]
تولیداختلالات نوایی در بیماران زبانپریش بروکای فارسیزبان: تولید [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 131-162]
ج
جدایی نادر از سیمیننقشهای ارتباطی سکوت بلیغ در زبان فارسی؛ مطالعه موردی: فیلم «جدایی نادر از سیمین» [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 87-110]
جنسیتتأثیر آموزش واژه از طریق گروهواژههای متضاد و فاقد ارتباط معنایی بر یادگیری فراگیران زبان انگلیسی با لحاظ کردن سطح مهارت زبانی و جنسیت [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 131-151]
جنسیتبازنمایی جنسیت در متون دیداری کتابهای آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسیزبانان از منظر نشانهشناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: American English File (2), Four Corners (2) & Interchange (2) [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 115-140]
جهان متنتحلیل نگاشتهای مفهومی در دو شعر از مهدی اخوان ثالث با رویکرد شعرشناسی شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 305-324]
چ
چراغها را من خاموش میکنمجلوههای چندزبانی در رمان چراغها را من خاموش میکنم [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 25-51]
چندزبانیجلوههای چندزبانی در رمان چراغها را من خاموش میکنم [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 25-51]
ح
حالتبخشیشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
حذفارتقای گره راست: ساختاری ناهمگن در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 151-172]
حذف پایانیمقایسه تلفظ شناسه سوم شخص مفرد در لهجههای محاورهای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریه بهینگی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 73-85]
حرف اضافهبررسی معنایی و دستهبندی حروف اضافه زبان فارسی برپایه نظریه لیبر [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-321]
حرکت اجباریحرکتهای نحوی روبهپایین در زبان فارسی براساس کمینهگرایی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 1-22]
حرکت بندبررسی نحوی بندهای موصولی در زبان فارسی: فرآیند حرکت بند [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 241-269]
حرکت روبهپایینحرکتهای نحوی روبهپایین در زبان فارسی براساس کمینهگرایی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 1-22]
حرکت متوازیارتقای گره راست: ساختاری ناهمگن در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 151-172]
حروف اضافهتحلیل خطاهای زبانآموزان ایرانی در استفاده از حروف اضافۀ فرانسه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 229-249]
حضور هستیمحورنشانه- معناشناسی هستیمحور: از برهمکنشی تا استعلا براساس گفتمان رومیان و چینیان مولانا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 173-195]
خ
خطاهاتحلیل خطاهای زبانآموزان ایرانی در استفاده از حروف اضافۀ فرانسه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 229-249]
خلأپویایی زندگیِ در رقابت: تحلیل نشانه- معناشناختی گفتمانی در داستان کوتاه «خلأ» [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 237-260]
خلأواژگانیواژههای ویژۀ زبان فارسی: خلأهای موجود در انطباق واژگانی فارسنت با شبکۀ واژگانی پرینستون (وردنت) [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 75-103]
خودمحوری کلامیخودمحوری گفتار پزشکان و نقش جنسیت در مکالمه پزشک و بیمار [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 129-150]
خوشه پایانیبررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
خوشههای همخوانی سنگینبررسی تطبیقی هجا و ساختهای هجایی معمول در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 15-38]
د
دالدال و مدلول در اندیشه ناصرخسرو [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-31]
دانش ضمنی و صریحتأثیر افتراقی بازخورد اصلاحی بر یادگیری جملات شرطی و حروف تعریف زبان انگلیسی در زبانآموزان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 235-259]
درونزبانیتحلیل خطاهای زبانآموزان ایرانی در استفاده از حروف اضافۀ فرانسه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 229-249]
درونمرجعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
دستور وابستگیبررسی ظرفیت فعل در زبان فارسی معاصر: پژوهشی براساس دستور وابستگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 281-297]
دعا کردنکاربردهای «دعا» در فیلمهای فارسی و انگلیسی در پرتو الگوی هایمز [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 53-72]
دوماهنامه جستارهای زبانیتحلیل محتوایی و استنادی مقالات دوماهنامه جستارهای زبانی (شماره 1-21) منتشرشده بین سالهای 1389 تا 1393 [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 237-245]
دیرشویژگی های آکوستیکی تکیه در زبان تاتی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 23-46]
ر
ردهشناسی دوگانهبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
ردهشناسی زبانترتیب واژه در سمنانی از منظر ردهشناسی زبان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 169-190]
رساییبررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
رشد کاربرد انسجام در کودکانروند رشد کاربرد ابزار انسجام واژگانی در کودکان فارسیزبان [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 183-204]
رنگنشانه- معناشناسی هستیمحور: از برهمکنشی تا استعلا براساس گفتمان رومیان و چینیان مولانا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 173-195]
رواسازیساخت، رواسازی و پایاسازی پرسشنامۀ انگیزش و نگرش یادگیری زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 107-128]
روایتتجزیه و تحلیل داستان حضرت یوسف (ع) در قرآن کریم براساس نظریه پراپ و گریماس [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 33-52]
رومیان و چینیان مولانانشانه- معناشناسی هستیمحور: از برهمکنشی تا استعلا براساس گفتمان رومیان و چینیان مولانا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 173-195]
رویدادهای حرکتیبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
رویکرد عاطفی گفتمانبررسی نظام عاطفی گفتمان در شعر «سفربهخیر» شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 205-228]
رویکردهای واژگانگراعوامل مؤثر بر تناوب سببی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 261-283]
ز
زبانبررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
زبانآموزان ایرانیساخت، رواسازی و پایاسازی پرسشنامۀ انگیزش و نگرش یادگیری زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 107-128]
زبانآموزان فارسیزبانبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
زبان انگلیسیتأثیر افتراقی بازخورد اصلاحی بر یادگیری جملات شرطی و حروف تعریف زبان انگلیسی در زبانآموزان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 235-259]
زبان انگلیسیکاربردهای «دعا» در فیلمهای فارسی و انگلیسی در پرتو الگوی هایمز [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 53-72]
زبانپریشیدرک اصطلاحات فارسی در بیماران زبانپریش [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 185-200]
زبانپریشی بروکااختلالات نوایی در بیماران زبانپریش بروکای فارسیزبان: تولید [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 131-162]
زبان ترکی آذریساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
زبان درونهساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
زبان روسیبررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
زبان روسیبررسی تطبیقی هجا و ساختهای هجایی معمول در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 15-38]
زبان روسیبررسی مشخصههای کنشگفتاری معذرتخواهی با مخاطبِ خداوند («توبه») در زبانهای فارسی و روسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 285-304]
زبانشناسی نقشگرابررسی سبکشناختی فعل در گلستان؛ متأثر از حوزۀ تعلیمی آن با رویکرد نقشگرای نظاممند [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 259-279]
زبان عربیاثربخشی الگوی ATN-D بر فرآیند یادگیری مکالمه زبان عربی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 173-203]
زبان عربیانطباق واجی واکههای وامواژههای زبان عربی در فارسی؛ رویکرد بهینگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-257]
زبان فارسیماهیت و پیامدهای تحول معنایی واژگان عربی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 53-76]
زبان فارسیساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
زبان فارسیبررسی تطبیقی هجا و ساختهای هجایی معمول در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 15-38]
زبان فارسیبررسی مشخصههای کنشگفتاری معذرتخواهی با مخاطبِ خداوند («توبه») در زبانهای فارسی و روسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 285-304]
زبان فارسیکاربردهای «دعا» در فیلمهای فارسی و انگلیسی در پرتو الگوی هایمز [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 53-72]
زبان فارسیاختلالات نوایی در بیماران زبانپریش بروکای فارسیزبان: تولید [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 131-162]
زبان فارسیشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
زبان فارسیانطباق واجی واکههای وامواژههای زبان عربی در فارسی؛ رویکرد بهینگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-257]
زبان کودکبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
زبان ماتریسساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
زبان معیارالگوهای زبانی غیر معیار فارسی در مکاتبات اداری [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 1-32]
زمان آیندهبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
زنجیره واژگانیبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
زندگی خصوصی آقا و خانم میمخوانش نشانهشناختی فیلم سینمایی زندگی خصوصی آقا و خانم میم با تکیه بر نظریه «سپهر نشانهای» در مطالعات زبان و متن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 99-121]
زویا پیرزادجلوههای چندزبانی در رمان چراغها را من خاموش میکنم [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 25-51]
ژ
ژنترابطه ترامتنی عنوانهای متون نثر تاریخی از آغاز دوره اسلامی تا پایان دوره افشاریه [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 73-96]
س
ساخت ظرفیتیبررسی ظرفیت فعل در زبان فارسی معاصر: پژوهشی براساس دستور وابستگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 281-297]
ساخت فعل سبکساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
ساخت موضوعیمعناشناسی زمینه و تناوب فعلهای مرکب در زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 153-172]
ساختهای بنیادینبررسی ظرفیت فعل در زبان فارسی معاصر: پژوهشی براساس دستور وابستگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 281-297]
ساختهای قالبیگونهشناسی ساختهای قالبی در زبان عامه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 69-98]
ساختهای گفتمانمدارمؤلفههای زبانشناختی و جامعهشناختی- معنایی و بازنمایی کنشگران اجتماعی در متون مطبوعاتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
ساختهای مشتقبررسی ظرفیت فعل در زبان فارسی معاصر: پژوهشی براساس دستور وابستگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 281-297]
ساخت هجاییبررسی تطبیقی هجا و ساختهای هجایی معمول در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 15-38]
سایشیشدگینقش مشخصه [گستردگی چاکنای] در رفتار واجی سایشیهای زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 123-152]
سبک پاسخگویی کلامی استایلزخودمحوری گفتار پزشکان و نقش جنسیت در مکالمه پزشک و بیمار [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 129-150]
سپهر نشانهایخوانش نشانهشناختی فیلم سینمایی زندگی خصوصی آقا و خانم میم با تکیه بر نظریه «سپهر نشانهای» در مطالعات زبان و متن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 99-121]
سرلتأثیر بافت زمانی- مکانی بر تحلیل کنشگفتار؛ مقایسه فراوانی انواع کنشهای گفتار در سورههای مکّی و مدنی قرآن کریم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 65-92]
سطح مهارت زبانیتأثیر آموزش واژه از طریق گروهواژههای متضاد و فاقد ارتباط معنایی بر یادگیری فراگیران زبان انگلیسی با لحاظ کردن سطح مهارت زبانی و جنسیت [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 131-151]
سطوح روایتفرآیند معناسازی در مثنوی سلامان و ابسال جامی براساس الگوهای نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 143-163]
سکوت بلیغنقشهای ارتباطی سکوت بلیغ در زبان فارسی؛ مطالعه موردی: فیلم «جدایی نادر از سیمین» [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 87-110]
سوره قارعهتحلیل فرآیندهای گفتمانی در سورة «قارعه»، با تکیهبر نشانهشناسی تنشی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 39-68]
سورههای مدنیتأثیر بافت زمانی- مکانی بر تحلیل کنشگفتار؛ مقایسه فراوانی انواع کنشهای گفتار در سورههای مکّی و مدنی قرآن کریم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 65-92]
سورههای مکّیتأثیر بافت زمانی- مکانی بر تحلیل کنشگفتار؛ مقایسه فراوانی انواع کنشهای گفتار در سورههای مکّی و مدنی قرآن کریم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 65-92]
سوسوردال و مدلول در اندیشه ناصرخسرو [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-31]
سیستمهای ارزشیابی معلمانشناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 235-266]
ش
شبکۀ متنیویژگی های آکوستیکی تکیه در زبان تاتی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 23-46]
شبیهسازی هویتیخوانش راهبردهای ترجمه با الگوی برخورد «من غالب» با «دیگری مغلوب» از منظر اریک لاندوفسکی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-17]
شرط مجاورتشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
شعرشناسی شناختیتحلیل نگاشتهای مفهومی در دو شعر از مهدی اخوان ثالث با رویکرد شعرشناسی شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 305-324]
شفیعی کدکنیبررسی نظام عاطفی گفتمان در شعر «سفربهخیر» شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 205-228]
شماربررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
ص
صاحبنظران معاصر عربزبانشناسی متن و انطباق الگوی انسجام با زبان عربی در دیدگاه صاحبنظران معاصر عرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 123-146]
صداحافظ و خود دیگر: بررسی زبانشناختی چندصدایی در تخلص غزلهای حافظ [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 1-24]
صرفکارآیی انگاره صرف واژگانی؛ تحلیلی براساس دادههای زبان فارسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 47-73]
صرف طبیعیبررسی میزان متجانس بودن نظام تصریفی زبان فارسی برمبنای نظریه صرف طبیعی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 105-129]
صفت فاعلیفرافکنهای نمود و زمان در صفتهای فاعلی مرکب بر پایۀ نظریۀ صرف توزیعی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 49-72]
ض
ضربالمثلهاگونهشناسی ساختهای قالبی در زبان عامه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 69-98]
ضربانهای گفتوگوییبررسی ضربانهای گفتوگویی و کارکردهای نمایشی آن در چهار نمایشنامه از محمد یعقوبی (با رویکردی به راهکارهای زبانبنیاد پل کاستانیو) [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 215-234]
ضمیر مستترتوزیع ضمیر مستتر در ساخت کنترل اجباری زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 253-280]
ط
طبیعی بودن وابسته به نظامبررسی میزان متجانس بودن نظام تصریفی زبان فارسی برمبنای نظریه صرف طبیعی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 105-129]
طرد هویتیخوانش راهبردهای ترجمه با الگوی برخورد «من غالب» با «دیگری مغلوب» از منظر اریک لاندوفسکی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-17]
طفرهنشانگرهای تعدیل در کنفرانسهای مطبوعاتی سیاسی رئیسجمهور دوره دهم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 215-239]
ع
علل تحولبررسی نظام واژهبستی ضمیری در تاریخ زبان فارسی و علل تحول آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 275-305]
عنوانرابطه ترامتنی عنوانهای متون نثر تاریخی از آغاز دوره اسلامی تا پایان دوره افشاریه [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 73-96]
ف
فارسنتواژههای ویژۀ زبان فارسی: خلأهای موجود در انطباق واژگانی فارسنت با شبکۀ واژگانی پرینستون (وردنت) [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 75-103]
فارسیبررسی کنشگفتاری «استدلال» در زبان تبلیغات مجلات انگلیسی و فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 45-64]
فاعل درون گروه فعلیاصطلاحیشدن در زبان فارسی در قالب برنامه کمینهگرا [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 271-292]
فرآیند عاطفیپویایی زندگیِ در رقابت: تحلیل نشانه- معناشناختی گفتمانی در داستان کوتاه «خلأ» [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 237-260]
کارآمدیبررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، ازنظر دبیران و دانشآموزان شهر کرمان [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 77-106]
کانونبررسی نحوی بندهای موصولی در زبان فارسی: فرآیند حرکت بند [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 241-269]
کاهش بافتیبررسی آوایی کاهش واکهای در زبان فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 165-187]
کاهش گذارییانضمام در زبان فارسی از نگاه گذرایی پیوستاری [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 293-313]
کتاب تألیفیتحلیل محتوایی و استنادی مقالات دوماهنامه جستارهای زبانی (شماره 1-21) منتشرشده بین سالهای 1389 تا 1393 [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 237-245]
کردیپیرامون واجشناسی فعل در کردی: نگاه بهینگی به تنوع گویشی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 165-182]
کلاس زبان فرانسهرابطه بین انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و اضطراب کلاس زبان خارجی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 183-200]
کمینهگراییحرکتهای نحوی روبهپایین در زبان فارسی براساس کمینهگرایی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 1-22]
کنایاتگونهشناسی ساختهای قالبی در زبان عامه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 69-98]
کنترل کاملتوزیع ضمیر مستتر در ساخت کنترل اجباری زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 253-280]
کنترل ناقصتوزیع ضمیر مستتر در ساخت کنترل اجباری زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 253-280]
کنش کلامی عاطفیتأملی بر مبحث «وجهیّتهای» زبانی با تأکید بر نقش افعال شبهمعین در تکوین نظام معرفتشناختی در مثنوی معنوی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 91-116]
کنشگران اجتماعیمؤلفههای زبانشناختی و جامعهشناختی- معنایی و بازنمایی کنشگران اجتماعی در متون مطبوعاتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
کنش گفتارتأثیر بافت زمانی- مکانی بر تحلیل کنشگفتار؛ مقایسه فراوانی انواع کنشهای گفتار در سورههای مکّی و مدنی قرآن کریم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 65-92]
کنفرانس مطبوعاتی سیاسینشانگرهای تعدیل در کنفرانسهای مطبوعاتی سیاسی رئیسجمهور دوره دهم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 215-239]
گ
گروه اسمیبررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
گروههای محتوایی/ معناداربررسی تغییرات نحوی در روند ترجمه قرآن کریم به زبان فارسی بر مبنای نظریه ایکس تیره [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 97-121]
گروههای نقشیبررسی تغییرات نحوی در روند ترجمه قرآن کریم به زبان فارسی بر مبنای نظریه ایکس تیره [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 97-121]
گروهواژههای فاقد ارتباط معناییتأثیر آموزش واژه از طریق گروهواژههای متضاد و فاقد ارتباط معنایی بر یادگیری فراگیران زبان انگلیسی با لحاظ کردن سطح مهارت زبانی و جنسیت [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 131-151]
گریماستجزیه و تحلیل داستان حضرت یوسف (ع) در قرآن کریم براساس نظریه پراپ و گریماس [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 33-52]
گسست- پیوست گفتمانیتحلیل فرآیندهای گفتمانی در سورة «قارعه»، با تکیهبر نشانهشناسی تنشی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 39-68]
گفتار رواییبازنمود رویدادهای حرکتی در گفتار روایی کودکان فارسیزبان در نگرش شناختی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 19-43]
گفتمانحافظ و خود دیگر: بررسی زبانشناختی چندصدایی در تخلص غزلهای حافظ [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 1-24]
گفتمانزبانشناسی متن و انطباق الگوی انسجام با زبان عربی در دیدگاه صاحبنظران معاصر عرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 123-146]
گفتمانپویایی زندگیِ در رقابت: تحلیل نشانه- معناشناختی گفتمانی در داستان کوتاه «خلأ» [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 237-260]
لایۀ ساختواژیکارآیی انگاره صرف واژگانی؛ تحلیلی براساس دادههای زبان فارسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 47-73]
لهجه اصفهانیمقایسه تلفظ شناسه سوم شخص مفرد در لهجههای محاورهای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریه بهینگی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 73-85]
م
مؤلفههای جامعهشناختی- معناییمؤلفههای زبانشناختی و جامعهشناختی- معنایی و بازنمایی کنشگران اجتماعی در متون مطبوعاتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
مؤلفههای ردهشناختیترتیب واژه در سمنانی از منظر ردهشناسی زبان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 169-190]
مؤلفههای گذراییانضمام در زبان فارسی از نگاه گذرایی پیوستاری [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 293-313]
مؤلفۀ معناییبررسی معنایی و دستهبندی حروف اضافه زبان فارسی برپایه نظریه لیبر [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-321]
مبتدابررسی نحوی بندهای موصولی در زبان فارسی: فرآیند حرکت بند [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 241-269]
متممنمابررسی نحوی بندهای موصولی در زبان فارسی: فرآیند حرکت بند [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 241-269]
متنزبانشناسی متن و انطباق الگوی انسجام با زبان عربی در دیدگاه صاحبنظران معاصر عرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 123-146]
متناظر صوری ـ معناییبررسی انواع هممعنایی میان فعلهای ساده فارسی و متناظر صوری- معناییِ مرکب آنها [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 201-227]
متون دانشگاهیبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
مثنویتأملی بر مبحث «وجهیّتهای» زبانی با تأکید بر نقش افعال شبهمعین در تکوین نظام معرفتشناختی در مثنوی معنوی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 91-116]
مجهولبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
محمد یعقوبیبررسی ضربانهای گفتوگویی و کارکردهای نمایشی آن در چهار نمایشنامه از محمد یعقوبی (با رویکردی به راهکارهای زبانبنیاد پل کاستانیو) [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 215-234]
مخاطب خداوندبررسی مشخصههای کنشگفتاری معذرتخواهی با مخاطبِ خداوند («توبه») در زبانهای فارسی و روسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 285-304]
مدرس زبانهمدلی، الگوی رفتاری مؤثر در رابطه متقابل مدرس و زبانآموز [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 229-252]
مدل SPEAKING هایمزکاربردهای «دعا» در فیلمهای فارسی و انگلیسی در پرتو الگوی هایمز [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 53-72]
مدل زبان ماتریسساخت افعال سبک رمزگردانیشدۀ ترکی آذری- فارسی براساس مدل زبان ماتریس [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 111-129]
مدلولدال و مدلول در اندیشه ناصرخسرو [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-31]
مربع حقیقتنماییفرآیند معناسازی در مثنوی سلامان و ابسال جامی براساس الگوهای نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 143-163]
مربع معناشناسیفرآیند معناسازی در مثنوی سلامان و ابسال جامی براساس الگوهای نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 143-163]
مرجعشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
مرکب ترکیبیفرافکنهای نمود و زمان در صفتهای فاعلی مرکب بر پایۀ نظریۀ صرف توزیعی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 49-72]
مرکزیشدگیبررسی آوایی کاهش واکهای در زبان فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 165-187]
مشخص بودگیشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
مشکلات زبانینیازسنجی برنامه درسی مهارتهای زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان در مهارتهای زبانی) [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 251-274]
مطابقهارتقای گره راست: ساختاری ناهمگن در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 151-172]
معدودبررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
معرفتشناسیتأملی بر مبحث «وجهیّتهای» زبانی با تأکید بر نقش افعال شبهمعین در تکوین نظام معرفتشناختی در مثنوی معنوی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 91-116]
معناشناسیماهیت و پیامدهای تحول معنایی واژگان عربی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 53-76]
معناشناسی زمینهمعناشناسی زمینه و تناوب فعلهای مرکب در زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 153-172]
معنای بازنمودیبازنمایی جنسیت در متون دیداری کتابهای آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسیزبانان از منظر نشانهشناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: American English File (2), Four Corners (2) & Interchange (2) [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 115-140]
معنای ترکیبیبازنمایی جنسیت در متون دیداری کتابهای آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسیزبانان از منظر نشانهشناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: American English File (2), Four Corners (2) & Interchange (2) [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 115-140]
معنای تعاملیبازنمایی جنسیت در متون دیداری کتابهای آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسیزبانان از منظر نشانهشناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: American English File (2), Four Corners (2) & Interchange (2) [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 115-140]
مفعول مستقیمِ مشخصشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
مفعول مستقیمِ نامشخصشرط مجاورت و مشخصبودگی در زبان فارسی: تعامل میان نحو و معنیشناسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 163-183]
مفهوم بنیادینبررسی ساخت و شکلگیری قید اشتقاقی در فارسی معیار از منظر شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 215-233]
مفهوم صرفیبررسی ساخت و شکلگیری قید اشتقاقی در فارسی معیار از منظر شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 215-233]
مفهوم کیفیتبررسی ساخت و شکلگیری قید اشتقاقی در فارسی معیار از منظر شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 215-233]
مقالات فردیتحلیل محتوایی و استنادی مقالات دوماهنامه جستارهای زبانی (شماره 1-21) منتشرشده بین سالهای 1389 تا 1393 [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 237-245]
مقالات گروهیتحلیل محتوایی و استنادی مقالات دوماهنامه جستارهای زبانی (شماره 1-21) منتشرشده بین سالهای 1389 تا 1393 [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 237-245]
منابع خبری غرببررسی بازنمایی یکسویه و جانبدارانه تحولات سوریه در منابع خبری غرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 147-168]
منطق گفتوگوییجلوههای چندزبانی در رمان چراغها را من خاموش میکنم [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 25-51]
مهارتهای اصلینیازسنجی برنامه درسی مهارتهای زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان در مهارتهای زبانی) [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 251-274]
مهارت همدلیهمدلی، الگوی رفتاری مؤثر در رابطه متقابل مدرس و زبانآموز [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 229-252]
میخائیل باختینجلوههای چندزبانی در رمان چراغها را من خاموش میکنم [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 25-51]
ن
نامدال و مدلول در اندیشه ناصرخسرو [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-31]
نامداردال و مدلول در اندیشه ناصرخسرو [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 1-31]
نجیب محفوظپویایی زندگیِ در رقابت: تحلیل نشانه- معناشناختی گفتمانی در داستان کوتاه «خلأ» [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 237-260]
نشانداربررسی آغازگر نشاندار و بینشان در کتب زبان انگلیسی مقطع متوسطه در ایران، براساس رویکرد نقشگرای نظاممند هلیدی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 189-214]
نشانگر تعدیلنشانگرهای تعدیل در کنفرانسهای مطبوعاتی سیاسی رئیسجمهور دوره دهم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 215-239]
نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتالبررسی نشانه- معناشناختی ظرفیتهای نمایشی تعزیه و تراژدی با رویکرد نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 93-114]
نشانهشناسی گفتمانتحلیل فرآیندهای گفتمانی در سورة «قارعه»، با تکیهبر نشانهشناسی تنشی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 39-68]
نشانه- معناشناسیبررسی نظام عاطفی گفتمان در شعر «سفربهخیر» شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 205-228]
نشانه- معناشناسیبررسی نشانه- معناشناختی ظرفیتهای نمایشی تعزیه و تراژدی با رویکرد نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 93-114]
نشانههای فراکلامیتأثیر بازخورد تصحیحکننده بر پیشرفت جنبههای کلامی و فراکلامیِ نگارش: مقایسه بازخورد تصحیحکننده کتبی و شفاهی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 141-164]
نشانههای نمایشیبررسی نشانه- معناشناختی ظرفیتهای نمایشی تعزیه و تراژدی با رویکرد نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 93-114]
نظام تصریفی زبان فارسیبررسی میزان متجانس بودن نظام تصریفی زبان فارسی برمبنای نظریه صرف طبیعی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 105-129]
نظامگذراییبررسی سبکشناختی فعل در گلستان؛ متأثر از حوزۀ تعلیمی آن با رویکرد نقشگرای نظاممند [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 259-279]
نظام نشانگذاری حالتتمایز روابط دستوری در گویش شوشتری [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 205-218]
نظام واژهبستیبررسی نظام واژهبستی ضمیری در تاریخ زبان فارسی و علل تحول آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 275-305]
نظریه ایکس- تیرهبررسی تغییرات نحوی در روند ترجمه قرآن کریم به زبان فارسی بر مبنای نظریه ایکس تیره [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 97-121]
نظریه بهینگیپیرامون واجشناسی فعل در کردی: نگاه بهینگی به تنوع گویشی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 165-182]
نظریه تجانس نظامبررسی میزان متجانس بودن نظام تصریفی زبان فارسی برمبنای نظریه صرف طبیعی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 105-129]
نظریۀ بهینگیمقایسه تلفظ شناسه سوم شخص مفرد در لهجههای محاورهای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریه بهینگی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 73-85]
نظریۀ بهینگیانطباق واجی واکههای وامواژههای زبان عربی در فارسی؛ رویکرد بهینگی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 229-257]
نظریۀ معناییتوزیع ضمیر مستتر در ساخت کنترل اجباری زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 253-280]
نقش ارتباطینقشهای ارتباطی سکوت بلیغ در زبان فارسی؛ مطالعه موردی: فیلم «جدایی نادر از سیمین» [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 87-110]
نقش معنایی تعمیمیافتهنقش معنایی و نحوی تکواژ Rā- در کردی سورانی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 57-85]
نقصان معناتأملی بر مبحث «وجهیّتهای» زبانی با تأکید بر نقش افعال شبهمعین در تکوین نظام معرفتشناختی در مثنوی معنوی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 91-116]
نقطهنظرحافظ و خود دیگر: بررسی زبانشناختی چندصدایی در تخلص غزلهای حافظ [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 1-24]
نگاشتتحلیل نگاشتهای مفهومی در دو شعر از مهدی اخوان ثالث با رویکرد شعرشناسی شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 305-324]
نگرش شناختیبررسی ساخت و شکلگیری قید اشتقاقی در فارسی معیار از منظر شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 215-233]
نمایشنامههای فارسیتفاوتهای معنادار و دلالتهای فرهنگی آن در برگردان فارسی نمایشنامههای برتولت برشت (نمونههای مطالعاتی: ارباب پونتیلا و نوکرش ماتی، بَعل، در جنگل شهر، رؤیاهای سیمون ماشار) [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 117-141]
نمود استمراریبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
نمود کاملبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
نوای گفتاراختلالات نوایی در بیماران زبانپریش بروکای فارسیزبان: تولید [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 131-162]
نورنشانه- معناشناسی هستیمحور: از برهمکنشی تا استعلا براساس گفتمان رومیان و چینیان مولانا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 173-195]
نورمن فِرکلافتفاوتهای معنادار و دلالتهای فرهنگی آن در برگردان فارسی نمایشنامههای برتولت برشت (نمونههای مطالعاتی: ارباب پونتیلا و نوکرش ماتی، بَعل، در جنگل شهر، رؤیاهای سیمون ماشار) [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 117-141]
نیازسنجینیازسنجی برنامه درسی مهارتهای زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان در مهارتهای زبانی) [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 251-274]
نیمکره چپدرک اصطلاحات فارسی در بیماران زبانپریش [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 185-200]
نیمکره راستدرک اصطلاحات فارسی در بیماران زبانپریش [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 185-200]
و
واجآراییبررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
واجشناسی لایهایاختلالات نوایی در بیماران زبانپریش بروکای فارسیزبان: تولید [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 131-162]
واژگانکارآیی انگاره صرف واژگانی؛ تحلیلی براساس دادههای زبان فارسی [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 47-73]
واژگان کلیدی:آموزش زبانرابطه بین انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و اضطراب کلاس زبان خارجی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 183-200]
واژگان کلیدی: آموزش صورتمحورتأثیر افتراقی بازخورد اصلاحی بر یادگیری جملات شرطی و حروف تعریف زبان انگلیسی در زبانآموزان [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 235-259]
واژگان کلیدی: اخوان ثالثتحلیل نگاشتهای مفهومی در دو شعر از مهدی اخوان ثالث با رویکرد شعرشناسی شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 305-324]
واژگان کلیدی: انسجامشکلگیری ارجاع در متون، نمونه مورد بررسی رمان دوبلینیها: مقایسه متن انگلیسی و دو ترجمه فارسی آن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 307-324]
واژگان کلیدی: انضمامانضمام در زبان فارسی از نگاه گذرایی پیوستاری [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 293-313]
واژگان کلیدی: ایدئولوژیبررسی بازنمایی یکسویه و جانبدارانه تحولات سوریه در منابع خبری غرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 147-168]
واژگان کلیدی: برنامه درسی زبان و ادبیات عربینیازسنجی برنامه درسی مهارتهای زبانی در مقطع کارشناسی رشته زبان و ادبیات عربی (تحلیل مشکلات زبانی دانشجویان در مهارتهای زبانی) [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 251-274]
واژگان کلیدی: تحلیل گفتمان انتقادیمؤلفههای زبانشناختی و جامعهشناختی- معنایی و بازنمایی کنشگران اجتماعی در متون مطبوعاتی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 1-24]
واژگان کلیدی: تحلیل گفتمان قرآنتأثیر بافت زمانی- مکانی بر تحلیل کنشگفتار؛ مقایسه فراوانی انواع کنشهای گفتار در سورههای مکّی و مدنی قرآن کریم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 65-92]
واژگان کلیدی: تحلیل محتوایی و استنادیتحلیل محتوایی و استنادی مقالات دوماهنامه جستارهای زبانی (شماره 1-21) منتشرشده بین سالهای 1389 تا 1393 [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 237-245]
واژگان کلیدی: تحلیل نشانه- معناشناختیپویایی زندگیِ در رقابت: تحلیل نشانه- معناشناختی گفتمانی در داستان کوتاه «خلأ» [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 237-260]
واژگان کلیدی: تحول معناییماهیت و پیامدهای تحول معنایی واژگان عربی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 53-76]
واژگان کلیدی: ترجمةتئاتریتفاوتهای معنادار و دلالتهای فرهنگی آن در برگردان فارسی نمایشنامههای برتولت برشت (نمونههای مطالعاتی: ارباب پونتیلا و نوکرش ماتی، بَعل، در جنگل شهر، رؤیاهای سیمون ماشار) [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 117-141]
واژگان کلیدی: ترجمه قرآن کریمبررسی تغییرات نحوی در روند ترجمه قرآن کریم به زبان فارسی بر مبنای نظریه ایکس تیره [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 97-121]
واژگان کلیدی: تعزیهبررسی نشانه- معناشناختی ظرفیتهای نمایشی تعزیه و تراژدی با رویکرد نشانهشناسی آنالوگ و دیجیتال [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 93-114]
واژگان کلیدی: تناوب سببیمعناشناسی زمینه و تناوب فعلهای مرکب در زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 153-172]
واژگان کلیدی: چندصداییحافظ و خود دیگر: بررسی زبانشناختی چندصدایی در تخلص غزلهای حافظ [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 1-24]
واژگان کلیدی: دستور نقشگرای نظاممندبررسی آغازگر نشاندار و بینشان در کتب زبان انگلیسی مقطع متوسطه در ایران، براساس رویکرد نقشگرای نظاممند هلیدی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 189-214]
واژگان کلیدی: راهبردهای آموزشاثربخشی الگوی ATN-D بر فرآیند یادگیری مکالمه زبان عربی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 173-203]
واژگان کلیدی: ردهشناسیبررسی ردهشناختی افعال کمکی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 191-213]
واژگان کلیدی: زبانشناسی متنزبانشناسی متن و انطباق الگوی انسجام با زبان عربی در دیدگاه صاحبنظران معاصر عرب [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 123-146]
واژگان کلیدی: زبان عامهگونهشناسی ساختهای قالبی در زبان عامه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 69-98]
واژگان کلیدی: زبان عربیبررسی میزان کارآمدی آموزش زبان عربی عمومی در مقطع متوسطه، ازنظر دبیران و دانشآموزان شهر کرمان [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 77-106]
واژگان کلیدی: زبان فرانسهتحلیل خطاهای زبانآموزان ایرانی در استفاده از حروف اضافۀ فرانسه [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 229-249]
واژگان کلیدی: ساختساخت، رواسازی و پایاسازی پرسشنامۀ انگیزش و نگرش یادگیری زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 107-128]
واژگان کلیدی: ساخت موضوعیعوامل مؤثر بر تناوب سببی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 261-283]
واژگان کلیدی: سایشیهانقش مشخصه [گستردگی چاکنای] در رفتار واجی سایشیهای زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 123-152]
واژگان کلیدی: سکوتنقشهای ارتباطی سکوت بلیغ در زبان فارسی؛ مطالعه موردی: فیلم «جدایی نادر از سیمین» [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 87-110]
واژگان کلیدی: صرف توزیعیفرافکنهای نمود و زمان در صفتهای فاعلی مرکب بر پایۀ نظریۀ صرف توزیعی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 49-72]
واژگان کلیدی: صرف واجشناسیپیرامون واجشناسی فعل در کردی: نگاه بهینگی به تنوع گویشی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 165-182]
واژگان کلیدی: عددبررسی تفاوتهای ساختاری گروهواژههای عدد و معدود در حالت نهادی و مفعولی در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 41-56]
واژگان کلیدی: فرهنگکاربردهای «دعا» در فیلمهای فارسی و انگلیسی در پرتو الگوی هایمز [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 53-72]
واژگان کلیدی: قرآنکریمتجزیه و تحلیل داستان حضرت یوسف (ع) در قرآن کریم براساس نظریه پراپ و گریماس [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 33-52]
واژگان کلیدی: قید اشتقاقیبررسی ساخت و شکلگیری قید اشتقاقی در فارسی معیار از منظر شناختی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 215-233]
واژگان کلیدی: کنش گفتاری استدلالبررسی کنشگفتاری «استدلال» در زبان تبلیغات مجلات انگلیسی و فارسی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 45-64]
واژگان کلیدی: کنش گفتاری معذرتخواهیبررسی مشخصههای کنشگفتاری معذرتخواهی با مخاطبِ خداوند («توبه») در زبانهای فارسی و روسی [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 285-304]
واژگان کلیدی: گروهواژههای متضادتأثیر آموزش واژه از طریق گروهواژههای متضاد و فاقد ارتباط معنایی بر یادگیری فراگیران زبان انگلیسی با لحاظ کردن سطح مهارت زبانی و جنسیت [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 131-151]
واژگان کلیدی: گفتمانبررسی نظام عاطفی گفتمان در شعر «سفربهخیر» شفیعی کدکنی با رویکرد نشانه- معناشناسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 205-228]
واژگان کلیدی: گفتمان سیاسینشانگرهای تعدیل در کنفرانسهای مطبوعاتی سیاسی رئیسجمهور دوره دهم [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 215-239]
واژگان کلیدی: گفتمان قرآنیتحلیل فرآیندهای گفتمانی در سورة «قارعه»، با تکیهبر نشانهشناسی تنشی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 39-68]
واژگان کلیدی: لاندوفسکیخوانش راهبردهای ترجمه با الگوی برخورد «من غالب» با «دیگری مغلوب» از منظر اریک لاندوفسکی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 1-17]
واژگان کلیدی: متون نثر تاریخیرابطه ترامتنی عنوانهای متون نثر تاریخی از آغاز دوره اسلامی تا پایان دوره افشاریه [دوره 6، شماره 5، 1394، صفحه 73-96]
واژگان کلیدی: نامآوانگاهی دوباره به پسوند نامآواساز /-ast/ در فارسی دری [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 197-214]
واژگان کلیدی: نشانهشناسی اجتماعی تصویربازنمایی جنسیت در متون دیداری کتابهای آموزش زبان انگلیسی به غیر انگلیسیزبانان از منظر نشانهشناسی اجتماعی تصویر؛ مطالعه موردی: American English File (2), Four Corners (2) & Interchange (2) [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 115-140]
واژگان کلیدی: نشانهشناسی فرهنگیخوانش نشانهشناختی فیلم سینمایی زندگی خصوصی آقا و خانم میم با تکیه بر نظریه «سپهر نشانهای» در مطالعات زبان و متن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 99-121]
واژگان کلیدی: نشانه- معناشناسینشانه- معناشناسی هستیمحور: از برهمکنشی تا استعلا براساس گفتمان رومیان و چینیان مولانا [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 173-195]
واژگان کلیدی: نظریۀ مطابقتتوزیع ضمیر مستتر در ساخت کنترل اجباری زبان فارسی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 253-280]
واژگان کلیدی: نمایشنامههای ایرانیبررسی ضربانهای گفتوگویی و کارکردهای نمایشی آن در چهار نمایشنامه از محمد یعقوبی (با رویکردی به راهکارهای زبانبنیاد پل کاستانیو) [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 215-234]
واژگان کلیدی: هجابررسی تطبیقی هجا و ساختهای هجایی معمول در زبانهای روسی و فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 15-38]
واژگان کلیدی: هجابررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
واژگان کلیدی: همدلیهمدلی، الگوی رفتاری مؤثر در رابطه متقابل مدرس و زبانآموز [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 229-252]
واژگان کلیدی: واژگان دانشگاهیبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
واژگان کلیدی: وجهیّت زبانیتأملی بر مبحث «وجهیّتهای» زبانی با تأکید بر نقش افعال شبهمعین در تکوین نظام معرفتشناختی در مثنوی معنوی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 91-116]
واژگان کلیدی: ویژگیهای کلامیتأثیر بازخورد تصحیحکننده بر پیشرفت جنبههای کلامی و فراکلامیِ نگارش: مقایسه بازخورد تصحیحکننده کتبی و شفاهی [دوره 6، شماره 3، 1394، صفحه 141-164]
واژگانیشدگیواژههای ویژۀ زبان فارسی: خلأهای موجود در انطباق واژگانی فارسنت با شبکۀ واژگانی پرینستون (وردنت) [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 75-103]
واژههای عربیماهیت و پیامدهای تحول معنایی واژگان عربی در زبان فارسی [دوره 6، شماره 2، 1394، صفحه 53-76]
واژههای کلیدی: شناسه سوم شخص مفردمقایسه تلفظ شناسه سوم شخص مفرد در لهجههای محاورهای معیار و اصفهانی در چارچوب نظریه بهینگی [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 73-85]
واژ- واجیبررسی واژ- واجی ستاک گذشته در زبان فارسی [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 201-228]
هممعناییبررسی انواع هممعنایی میان فعلهای ساده فارسی و متناظر صوری- معناییِ مرکب آنها [دوره 6، شماره 6، 1394، صفحه 201-227]
همنشینیبسترها، چشماندازها، کاربردها و چالشهای مطالعه واژگان در متون دانشگاهی: ضرورت توجه بیشتر به زبان فارسی و زبانآموزان فارسیزبان [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 153-181]
هوش هیجانیرابطه بین انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی و اضطراب کلاس زبان خارجی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 183-200]
ی
یادگیری زبان دوماثربخشی الگوی ATN-D بر فرآیند یادگیری مکالمه زبان عربی [دوره 6، شماره 1، 1394، صفحه 173-203]
یوری لوتمنخوانش نشانهشناختی فیلم سینمایی زندگی خصوصی آقا و خانم میم با تکیه بر نظریه «سپهر نشانهای» در مطالعات زبان و متن [دوره 6، شماره 4، 1394، صفحه 99-121]
یوسف (ع)تجزیه و تحلیل داستان حضرت یوسف (ع) در قرآن کریم براساس نظریه پراپ و گریماس [دوره 6، شماره 7، 1394، صفحه 33-52]