مقالات پذیرفته شده در نوبت انتشار   [مقالات پذیرفته شده در نوبت انتشار]

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] کاربست نظریه پیش نمونه و شبکه شعاعی در معنی شناسی شناختی ذکر در قرآن
ص. 0-151
فاطمه رضایی کلیدبری* ، کبری روشنفکر ، خلیل پروینی ، عالیه کرد زعفرانلو کامبوزیا
چکیده (2647 مشاهده)

XML [English Abstract] افعال آینده در گذشته در زبان فارسی
ص. 0-164
سیدحسن نورمحمدی آتشگاه* ، عصمت خویینی ، ناصرقلی سارلی
چکیده (2888 مشاهده)

XML [English Abstract] بازنمون تنش گفتمانی منظر شهری زاهدان از طریق نشانه‌شناسی انتقادی مسجد مکّی
ص. 0-166
سحر رستگارژاله* ، بهنام پدرام
چکیده (2153 مشاهده)

XML [English Abstract] فرایند تولید معنا در روایت «بلندی های بادگیر»: کنش-گفتار، کنش-حرکت (رفتار) و کنش حس
ص. 0-167
مرضیه بهادیوند چگینی ، علی کریمی فیروزجایی* ، معصومه ارجمندی
چکیده (2450 مشاهده)

XML [English Abstract] مطابقه مفعولی؛ پدیده ای نحوی در فارسی میانۀ زردشتی
ص. 0-167
سید مهدی ساداتی نوش آبادی ، نرجس بانو صبوری*
چکیده (2293 مشاهده)

XML [English Abstract] Stylistic and Cognitive Analysis of Ben’s Mind Style in Doris Lessing’s Ben, in the World (2000)
ص. 0-170
Zahra Rahimnouri ، Rajabali Askarzadeh Torghabeh* ، Mahmoudreza Ghorban Sabbagh
چکیده (2297 مشاهده)

XML [English Abstract] Manipulation of Taboo Language in Four American Novels Translated into Persian
ص. 0-173
Mazdak Bolouri*
چکیده (2160 مشاهده)

XML [English Abstract] مفهوم سازی «ترس» در زبان قرآن کریم : رویکرد شناختی
ص. 0-176
فریده امینی* ، فتحیه فتاحی زاده
چکیده (2915 مشاهده)

XML [English Abstract] چگونگی جایگزینی همخوان‌های موجود در وام واژه‌های انگلیسی بدون معادل در زبان فارسی
ص. 0-177
ولی اله صرامی ، بتول علی نژاد* ، بشیر جم ، مرضیه بدیعی
چکیده (2386 مشاهده)

XML [English Abstract] بازنمایی چند معنایی فعل /čijən/ در کردی با تکیه بر نگرش شناختی
ص. 0-178
زهرا پروینی راد ، مسعود دهقان* ، اکرم کرانی
چکیده (2823 مشاهده)

XML [English Abstract] Giles Goat-Boy, John Barth’s Confrontation with Positivist Sphinxes: A Symbolic Derision on the Language of Power
ص. 0-182
Seyed Vahid Abtahi ، Jalal Sokhanvar*
چکیده (2016 مشاهده)

XML [English Abstract] نظام نشانه-معناشناختی تشبیه: وجه گفتمانی و ادراکی-پدیداری
ص. 0-183
فرهاد محمدی*
چکیده (2038 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی فرایندهای ادغام غُنّه‌دار و بی‌غُنّه در قرائت قرآن مجید در چارچوب نظریۀ بهینگی
ص. 0-186
بشیر جم* ، مرضیه اسماعیلی دهکردی
چکیده (1931 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل فرایند نظام های گفتمانی کنشی و تنشی در شعر «کتیبۀ» اخوان ثالث
ص. 0-187
اسفندیار نجفی* ، محتشم محمدی
چکیده (2503 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل گفتمان متون داستانی فارسی معاصر براساس مولفه آغازگری درفرانقش متنی از منظر زبان شناختی: رویکرد دستور نقشگرای هلیدی و متیسن( ۲۰۱۴)
ص. 0-188
‎ 10.48311/LRR.61676
سید عباس نوابی سهی ، فردوس آقا گل زاده* ، احمد محسنی
چکیده (2103 مشاهده)

XML [English Abstract] بازتاب فضایل و رذایل اخلاقی نهج البلاغه در آینه طرح واره های تصوری «با رویکرد معنی شناسی»
ص. 0-189
عارفه داودی ، فتحیّه فتّاحی زاده* ، حیات عامری
چکیده (2333 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل قصیدۀ «لَیالی المَنفَی: شب‌های تبعید» اثر مُحی‌الدّین فارِس با تکیه بر نظام‌های معنایی تعاملی اریک لاندوفسکی
ص. 0-191
پریا رزمدیده* ، سمیرا حیدری راد
چکیده (2112 مشاهده)

XML [English Abstract] تأثیر تماس ترجمه‌ای انگلیسی-فارسی بر کاربرد وجه‌نمایی معرفتی در متون فارسی تألیفی و ترجمه‌ای در گونه علمی‌ آموزش و پرورش: تقابل خواننده‌محوری و محتوی‌‌محوری
ص. 0-199
غلامرضا مدادیان*
چکیده (1991 مشاهده)

XML [English Abstract] اهمیت و نقش نشانگرهای فراگفتمان تبادلی در گفتمان علمی فارسی
ص. 0-200
طاهره طارمی ، مسعود قیومی*
چکیده (2371 مشاهده)

XML [English Abstract] بازتاب نیک‌زیستی در روایت نوشتاری دانش‌آموزان دبیرستانی:‌ تحلیلی پیکره بنیاد&
ص. 0-200
حبیب رضائی* ، شهین نعمت زاده ، شهرام مدرس خیابانی ، احمد محسنی ، نغمه تقوی
چکیده (4010 مشاهده)

XML [English Abstract] Identity Construction from a Narrative Perspective (Frame Analysis in Translation of Paratextual Features: Orientalism Components & Edward Said in 80s)
ص. 0-202
‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.260.2
Anahita Amirshojai* ، Hussein Mollanazar
چکیده (2154 مشاهده)

XML [English Abstract] Scrutinizing the Conjunction between Self-efficacy Beliefs and Emotional Intelligence among English Teachers
ص. 0-206
Mehdi Sarkhosh*
چکیده (1829 مشاهده)

XML [English Abstract] خاطرات جمعی مکان و خوانش منظر شهر به مثابه متنی روایی (نمونه موردی: خیابان چهارباغ اصفهان)
ص. 0-209
مهدی حقیقت بین* ، هدا زابلی نژاد
چکیده (3033 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی رفتار پرسش‌های چندگانه در زبان فارسی از منظر اثر تفوق
ص. 0-210
محمد رضا پهلوان نژاد*
چکیده (2252 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل کارکرد گفتمانی اسطوره در ابر روایت هم پیوندی نظم سیاسی با نظم کیهانی با الگوی برتر اشه با رویکردی نشانه معناشناختی
ص. 0-211
زینب زارع*
چکیده (1874 مشاهده)

XML [English Abstract] Psychologically distressed EFL teachers’ coping strategies, teaching enjoyment and wellbeing: A positive psychology mixed-methods study
ص. 0-216
Soheila Esmaeilee* ، Jaleh Hassaskhah
چکیده (2177 مشاهده)

XML [English Abstract] رویکردی اجتماعی شناختی به چندمعنایی واژگانی مطالعه موردی: "شیرین"
ص. 0-218
فاطمه یوسفی راد* ، سید محمود متشرعی
چکیده (2075 مشاهده)

XML [English Abstract] Types and Functions of Speech Acts in Iranian EFL Teachers and Learners’ Classroom Interactions
ص. 0-221
Mohammad Javad Mohammadi* ، Mehran Memari ، Bita Asadi
چکیده (2178 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیلی بر دایره‌واژگانی فعال در نوشتار فارسی‌آموزان غیرایرانی: تنوع واژگانی بر پایه‌ی شاخص گیراد
ص. 0-222
سید اکبر جلیلی ، رضامراد صحرائی* ، امیر زندمقدم
چکیده (2005 مشاهده)

XML [English Abstract] محارم‌آمیزی در افسانه‌های ایرانی و مصری؛ خوانشی بر پایۀ پیوند ساختار افسانه و زبان در دیدگاه کلود لوی‌ استروس)
ص. 0-224
سمیه السادات طباطبایی*
چکیده (2000 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش فن‌آوری‌های نوین الکترونیکی در تدوین محتوای آموزشی درس خواندن زبان روسی در مقطع کارشناسی
ص. 0-225
‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.284.6
صدیقه خزایی ، میریلا احمدی* ، محمدرضا محمدی ، حسین شیخی
چکیده (2064 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی نقش سرنخ‌های واژگانی و تصریف فعلی در درک زمان جمله‌های زبان فارسی: مقایسه فارسی‌آموزان چینی سطوح مبتدی و پیشرفته
ص. 0-229
سید مهدی ابطحی ، رضامراد صحرائی* ، بهزاد Rahbar
چکیده (3462 مشاهده)

XML [English Abstract] نشانه شناسی فرهنگی مکان در بوم سروده دو چنار اثر حسن روشان
ص. 0-230
فاطمه زمانی*
چکیده (2171 مشاهده)

XML [English Abstract] بسط معنایی رویداد «ضرب»؛ تحلیلی شناختی در پرتو نظریۀ مقولات شعاعی و دستور حالت
ص. 0-231
کبری راستگو ، زهره قربانی مادوانی*
چکیده (1894 مشاهده)

XML [English Abstract] دوگان‌سازی در زبان هورامی
ص. 0-232
حسین محمدی* ، رضا امینی
چکیده (2095 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی سطح نحوی زبانِ روایت مقتل سرالاسرار براساس نظریۀ تودوروف
ص. 0-233
محمدابراهیم مالمیر* ، سحر یوسفی
چکیده (2071 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش شفافیت معنایی در پردازش واژگانی واژه‌های مرکب درون‌مرکز هسته‌آغاز در زبان فارسی
ص. 0-236
المیرا اسماعیل پور ، فریبا قطره* ، رامین گلشائی ، محمد زارع
چکیده (2169 مشاهده)

XML [English Abstract] The Challenges of Adopting CALL in Iranian Universities: Voices of Professors, Students, and IT Support Engineers
ص. 0-241
Elnaz Latifi Kalkhoran ، Elaheh Sotoudehnama* ، Seyyedeh Susan Marandi
چکیده (1944 مشاهده)

XML [English Abstract] Interrelationships Between Iraqi EFL Learners’ Perceptions of Social and Teaching Presences and Satisfaction of their Basic Psychological Needs, Persistence, Intrinsic Motivation, and Negative Emotions in Online Environments
ص. 0-242
سلمان حنتاو عبدالحسین ، محمد امیریوسفی* ، منیژه یوحنایی
چکیده (1914 مشاهده)

XML [English Abstract] Deferral of Desire: A Lacanian Study of Mother-Child Relationships in Tennessee Williams’ The Glass Menagerie and Darren Aronofsky’s Black Swan
ص. 0-243
سارا خزاعی* ، امیر سینا احمدی فر ، نادیا الکولا
چکیده (2651 مشاهده)

XML [English Abstract] فراتحلیل مطالعات شبه آزمایشی تفکر انتقادی در آموزش زبان دوم در ایران**
ص. 0-245
تهمینه خلیلی ، سعید کتابی* ، دیمیتریس نماتیکس ، داریوش نژادانصاری مهابادی
چکیده (5456 مشاهده)

XML [English Abstract] رابطه راهبردهای یادگیری زبان دوم، اشتیاق یادگیری و رابطه آن با مهارت نوشتاری در برنامه درسی نگارش زبان عربی
ص. 0-246
‎ 10.52547/LRR.1401.0.0.99.1
زهره ناعمی*
چکیده (1984 مشاهده)

XML [English Abstract] ارزیابی بیماران آسیب‌دیده مغزی بزرگسال فارسی‌زبان از منظر اختلالات کاربرد‌شناختی
ص. 0-248
مهلا آرین‌پور* ، محمدامین مذهب
چکیده (1877 مشاهده)

XML [English Abstract] Transfer of Learning in a Multimodal, Collaborative ESAP Writing Program: Assessing Engineering Graduates’ Perceptions via the LTSI
ص. 0-249
Elahe Goudarzi ، Zohreh Gooniband Shooshtari* ، Alireza Jalilifar
چکیده (1819 مشاهده)

XML [English Abstract] How Trends and Topics Reflect the Evolution of Translation Studies as an Academic Field of Study: A Scientometrics Study
ص. 0-253
Nematullah Shomoossi ، Mehrdad Vasheghani Farahani* ، Somayeh Ghaffari Heshajin ، Abdurrashid Abdurrashid Khazaei Feizabad
چکیده (2462 مشاهده)

XML [English Abstract] رضایت‌مندی شغلی اعضای هیات علمی زبان انگلیسی در ایران: تهیه و اعتبار‌سنجی یک پرسشنامه
ص. 0-254
زینب عزیزی ، احسان نمازیان دوست* ، افشین رضایی
چکیده (1916 مشاهده)

XML [English Abstract] نشانه های حالت های دستوریِ ابزاری و همراهی در زبان خلجی
ص. 0-255
پونه مصطفوی*
چکیده (1984 مشاهده)

XML [English Abstract] گفتمان‌کاوی موضوعی آثار ملاصدرا در باب یکتاپرستی(توحید)
ص. 0-257
کوکب دارابی* ، ابوالفضل مزینانی ، سیده زهرا موسوی بایگی
چکیده (1877 مشاهده)

XML [English Abstract] پیچیدگی نحوی در متون کتاب‌های درسی کودکان 10 تا 12 ساله
ص. 0-258
معصومه نجفی پازکی* ، سارا شریف‌پور ، معصومه پرتوی بلاسجین
چکیده (1998 مشاهده)

XML [English Abstract] Multi-level contextual factors and L2 Writing Teachers' Assessment Conception and Practices in Iran
ص. 0-259
Masoumeh Tayyebi ، Mahmoud Moradi Abbasabady* ، Gholamreza Abbasian
چکیده (1739 مشاهده)

XML [English Abstract] تشخیص خودکار خطاهای دستوری در ترجمه‌های انگلیسی: ارزیابی کارآمدی «نرم‌افزار گرامرلی» و ارائه پیشنهادهایی برای ارتقاء آن
ص. 0-260
محمود افروز*
چکیده (3623 مشاهده)

XML [English Abstract] کاربست معنی‌شناسی توزیعی در قرآن، مطالعه نمونه موردی ریشه- واژه «فرح»
ص. 0-261
آسیه ذوعلم ، نصرت نیل ساز*
چکیده (2009 مشاهده)

XML [English Abstract] واکاوی پسوندهای «کنش گر» در اسامی روسی و فارسی از منظر ساختواژی شناختی
ص. 0-262
وجیهه رضوانی*
چکیده (2115 مشاهده)

XML [English Abstract] سببی سازی در زبان پشتو
ص. 0-264
عمصت الله میاخیل* ، محمد دبیر مقدم
چکیده (1997 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش جنسیت در پردازش نحوی زبان اول و دوم در دوزبانه های متوازن ترکی – فارسی با استفاده از fMRI
ص. 0-265
سیمین میکده* ، ورنر زومر ، ارسلان گلفام ، امیرحسین بتولی
چکیده (2405 مشاهده)

XML [English Abstract] تضمن در تنگنا : در دفاع از شاخص مندی معنا
ص. 0-272
محسن آسیب پور*
چکیده (1897 مشاهده)

XML [English Abstract] Technology-Enhanced Educational Games in EFL Settings: The Case of English Speaking
ص. 0-273
Zhila Kiyanfar* ، Mehdi Sarkhosh
چکیده (2199 مشاهده)

XML [English Abstract] مبانی نظریه بازی های زبانی ویتگنشتاین و نقش آن در غلبه بر پیش فرض ها و سوگیری ها
ص. 0-275
کمال نصرتی هشی*
چکیده (1872 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل نشانه شناختی چگونگی توزیع معنا در فضای روایی داستان رود راوی اثر ابوتراب خسروی با تکیه بر مفهوم سپهرنشانه ای یوری لوتمان
ص. 0-276
مهدی کشاورز افشار* ، آرش قزوینه
چکیده (2192 مشاهده)

XML [English Abstract] اثربخشی داستان های اجتماعی بر برخی ویژگی های صرفی گفتار کودکان مبتلا به اُتیسم
ص. 0-277
شبنم بشارتی ، مرجان طاهری اسکویی* ، هوشنگ دادگر ، نازنین امیر ارجمندی
چکیده (1791 مشاهده)

XML [English Abstract] اثربخشی داستان های اجتماعی بر برخی ویژگی های صرفی گفتار کودکان مبتلا به اُتیسم
ص. 0-277
شبنم بشارتی ، مرجان طاهری اسکویی* ، هوشنگ دادگر ، نازنین امیر ارجمندی
چکیده (1046 مشاهده)

XML [English Abstract] شناسایی ژست‌های بیانگر حالت‌های ذهنی از منظر علوم شناختی
ص. 0-279
‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.334.6
علی یوسف‌ وطن‌ خواه* ، محمدرضا خاکی ، وحید نجاتی ، حجت الله فراهانی
چکیده (2124 مشاهده)

XML [English Abstract] Audiovisual Translation and Media Accessibility in Iran: State of the Art
ص. 0-280
Amir Arsalan Zoraqi* ، Mohsen Askary ، Azadeh Eriss ، Fatemeh Sarvghadi ، Elmira Soleimanirad ، Fatemeh Ghaderi
چکیده (2360 مشاهده)

XML [English Abstract] آناکاوی گفتمان انتقادی و نگاه ترجمه‌شناختی بر ترجمۀ فارسی دو خبر پیرامون تحریم‌های علیه ایران
ص. 0-281
معصومه احمدی* ، صدیقه شرکت مقدم ، فرناز ساسانی ، مژده فاتحی نیا
چکیده (2095 مشاهده)

XML [English Abstract] The Construct Validity and Measurement Invariance of the Teacher Emotion Questionnaire for Assessing EFL Teachers’ Emotions in the Classroom
ص. 0-282
سعید نورزاده ، جلیل فتحی* ، مجید سلطانی مقدم ، حسین داوری
چکیده (1927 مشاهده)

XML [English Abstract] درک روابط سببی در گفتمان فارسی: بررسی نقش تصویرگونگی و انسجام متنی
ص. 0-285
رامین گلشائی* ، فاطمه سادات حسینی
چکیده (2334 مشاهده)

XML [English Abstract] تحولات واجی و صرفی وام‌واژه‌های فارسی در زبان ترکی عثمانی در فرآیند بومی‌سازی
ص. 0-288
سمانه حسنعلی‌زاده ، علی شهیدی* ، زهره زرشناس
چکیده (2228 مشاهده)

XML [English Abstract] Willingness to Communicate, Active/Passive Motivation, and Foreign Language Learning
ص. 0-289
Sanaz Sadeghi ، Reza Pishghadam* ، Haniyeh Jajarmi ، Shirin Shafiei Ebrahimi
چکیده (2019 مشاهده)

XML [English Abstract] وندهای اشتقاقی زبان فارسی از نگاه صرف توزیعی
ص. 0-290
هانا حسینی ، شجاع تفکری رضائی* ، عامر قیطوری
چکیده (1912 مشاهده)

XML [English Abstract] Exploring Critical Pedagogy in Online EFL Courses: Iranian EFL Teachers’ Awareness and Practices
ص. 0-291
Sedighe Joodinia ، Abdorreza Tahriri*
چکیده (2988 مشاهده)

XML [English Abstract] Exploring the Relationships among Academic Buoyancy, L2 Writing Mindset, Willingness to Write and Academic Writing Performance of Iranian EFL Learners
ص. 0-297
Omid Mallahi*
چکیده (3544 مشاهده)

XML [English Abstract] The Role of Working Memory in the Impact of Data-Driven Learning on Academic English Lecture Comprehension
ص. 0-299
Javad Zare* ، Sedigheh Karimpour
چکیده (2340 مشاهده)

XML [English Abstract] Working Memory, Gender, and EFL Listening Comprehension: Metacognitive Intervention through L1
ص. 0-300
Hossein Bozorgian* ، Esmat Shamsi ، Mohammad Hassan Saberan
چکیده (3300 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی عدالت آزمون و مؤلفه های آن از منظر مدرسان آموزش زبان فارسی به غیر‌فارسی‌زبانان
ص. 0-301
زهرا عباسی* ، زهرا تهوری
چکیده (2032 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی و تحلیل «انحراف کنشی» در گفتمان کنشی روایت زندگی جلال‌الدین خوارزمشاه (مطالعۀ موردی: رمان‌تاریخی شاهین طلایی و شراره‌های شهر اترار)
ص. 0-301
ابراهیم خدایار* ، عاطفه سالاروند
چکیده (2564 مشاهده)

XML [English Abstract] گفتمان تجویز و القاء در آیات‌الاحکام «نماز» از دیدگاه نشانه- معناشناسی گفتمانی گرمس
ص. 0-303
نسترن کسانی ، مهدی فتاحی* ، عامر قیطوری
چکیده (3143 مشاهده)

XML [English Abstract] TEFL student teachers’ identity development with respect to Farhangian University’s reformed curriculum: Student Teachers’ perceptions of Identity Tensions
ص. 0-308
Khadijeh Lotfi* ، Sue-san Ghahremani Ghajar ، Fahimeh Parsayian
چکیده (3588 مشاهده)

XML [English Abstract] A mixed methods study of the effect of multilingualism on learning English as a third language: Focus on foreign language anxiety and enjoyment
ص. 0-309
Ebrahim Badakhshan*
چکیده (3818 مشاهده)

XML [English Abstract] Examining Novice and Experienced Language Teacher Agency and Practice Through Action Research: Understanding the Role of Experience
ص. 0-310
Khadije Aqajani Delavar ، Mohammad R Hashemi* ، Mohammad Nabi Karimi
چکیده (2930 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی نقش نظریه پردازش درونداد و اصل اسم اول در ادراک جایگاه فاعل در زبان دوم
ص. 0-312
اعظم رستمی ، رضامراد صحرائی* ، بهزاد رهبر
چکیده (2475 مشاهده)

XML [English Abstract] The Impact of Concept Mapping on Summarizing Short Stories for EFL Learners
ص. 0-313
Is'haaq Akbarian* ، Mehdi Abdolkarimi
چکیده (3062 مشاهده)

XML [English Abstract] A Tale of Two Styles: Exploring the Compatibilities and Incompatibilities among Learning and Teaching Styles in Second Language Didactics
ص. 0-315
امیررضا وکیلی‌فرد* ، علی اکبر جولا
چکیده (2984 مشاهده)

XML [English Abstract] واکاوی فرآیند نظام گفتمانی الگوی تنشی-عاطفی در شعر محمد الفیتوری و احمد شاملو با رویکرد نشانه-معناشناسی (موردکاوی شعر «إلی.. غسان کنفانی» و «مرگ نازلی»)
ص. 0-316
جواد رنجبر* ، عباس نجفی
چکیده (1846 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل نظام‌های مکانی «مکان-ورطه و چرخان یا حلزونی» لاندوفسکی در داستان سمفونیِ مردگان نوشته عباس معروفی
ص. 0-317
وحید نژادمحمد* ، گلچهره مرادی باستانی
چکیده (1679 مشاهده)

XML [English Abstract] چندمعنایی واژهٔ رهط در قرآن کریم با تکیه بر معناشناسی تاریخی و فرهنگی
ص. 0-318
فاطمه علیان نژادی ، کاووس روحی برندق* ، حامد حامد خانی (فرهنگ مهروش) ، ابوالفضل شکوری
چکیده (1931 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل معرفت شناسی (اپیستمولوژی) تفکّر لغوی در مستند سماع از علم اصول‌النحو (بررسی موردی آرای سیوطی (قرن نهم) و تمّام حسّان (قرن معاصر)
ص. 0-323
احمد پاشازانوس*
چکیده (1482 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی زبان اقناعی در تعدادی از تبلیغات متنی اینترنتی تجاری فارسی: رویکردی اجتماعی-فرهنگی
ص. 0-324
عباسعلی آهنگر* ، منصوره دلارامی فر ، علیرضا آزادفر
چکیده (3743 مشاهده)

XML [English Abstract] Construction and Validation of a Critical Digital Pedagogy Perception Questionnaire (CDPPQ) to Assess EFL learners’ Perceptions in Online EFL Contexts
ص. 0-325
اسمعیل علی سلیمی* ، میثم خزائی کوه پر
چکیده (1774 مشاهده)

XML [English Abstract] پردازش شناختی درک اصطلاحات زبان دوم: مطالعه تطبیقی
ص. 0-326
‎ 10.48311/LRR.1402.70103
سپیده محمدی ، رویا صدیق ضیابری*
چکیده (1709 مشاهده)

XML [English Abstract] پرسش به مثابۀ ابزار کنترل در دادگاه (از ساختار تا کنش گفتار)
ص. 0-330
فریده حق بین* ، پریسا نجفی
چکیده (2481 مشاهده)

XML [English Abstract] رویکردی شناختی به پدیدۀ نمادپردازی آوایی بر پایۀ نظریۀ استعارۀ مفهومی
ص. 0-331
صالح طباطبایی ، ارسلان گلفام* ، حیات عامری
چکیده (5470 مشاهده)

XML [English Abstract] تأثیر کارکردهای شناختی بر روانی گفتار: شواهدی از بیماران بزرگسال آسیب دیدۀ نیمکرۀ راست
ص. 0-332
غلامرضا اسدی ، مسعود دهقان* ، اکرم کرانی
چکیده (2287 مشاهده)

XML [English Abstract] زنجیره‌های واژگانی خطبه 111 و 221 نهج البلاغه بر اساس نظریه "بارزیلی" و "الهداد"
ص. 0-333
سمیه مدیری ، سید عدنان اشکوری* ، عیسی متقی زاده ، علی پیرانی ، سودابه مظفّری
چکیده (2285 مشاهده)

XML [English Abstract] هندسۀ فضایی کاربردهای فیزیکی مختلف حرف اضافۀ «در» در زبان فارسی معاصر از منظر زبانشناسی شناختی
ص. 0-334
رحمان نظری انارستانی ، علی ایزانلو* ، علی علیزاده
چکیده (2078 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل فرآیندهای گفتمانی در سوره شمس از منظر نشانه معنا شناسی (مبتنی بر الگوی تنشی)
ص. 0-335
هومن ناظمیان*
چکیده (2757 مشاهده)

XML [English Abstract] Diagnostic and Instructional Potential of Dynamic Assessment in Asynchronous Computer-mediated Communication (ACMC)
ص. 0-337
کریم شعبانی*
چکیده (3343 مشاهده)

XML [English Abstract] تاثیر بکارگیری نمودار زبانی kwl‌.در کلاس برخط بر یادگیری معنادار قواعد زبان عربی دانشجویان کارشناسی
ص. 0-338
سکینه زارع نژاد* ، کبری روشنفکر ، عیسی متقی زاده ، محمود رضا گشمردی
چکیده (1673 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی میزان تمایل زبان‌آموزان رشتۀ زبان روسی در استفاده از ساختارهای مجهول (مطالعه موردی دانشجویان گروه روسی دانشگاه الزهراء و دانشجویان خارجی دانشگاه رو-د-ان روسیه)
ص. 0-339
‎ 10.52547/LRR.14.7.9
قیصر مهرابی*
چکیده (1694 مشاهده)

XML [English Abstract] تلفیقات نحوی در صفت و کارکرد آن در موسیقی شعر نیما
ص. 0-340
راهله کمالی* ، محمود فتوحی رودمعجنی ، لیلا صادقی
چکیده (1957 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی شبکۀ شعاعی پیشوند /پس-/ در زبان فارسی با تأکید بر رویکرد شناختی
ص. 0-341
‎ 10.48311/LRR.72753
مریم عظیمی ، مسعود دهقان* ، اکرم کرانی
چکیده (2744 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی میانگین قدرت درکی حواس پنج گانه در زبان فارسی
ص. 0-344
شهلا شریفی* ، نرجس بانو صبوری
چکیده (2412 مشاهده)

XML [English Abstract] A Scientometric Analysis of the Journal of “Language Related Research”
ص. 0-345
Hossein Navidinia* ، Ali Behdani ، Mahmood Sangari
چکیده (1545 مشاهده)

XML [English Abstract] Pragmatic Competence in Action: Unveiling Upper Secondary English Teachers' Awareness, Beliefs, and Practices in the EFL Classroom's Intercultural Landscape
ص. 0-346
Ahmadreza Nikbakht ، Masoud Neysani ، Forough Amirjalili*
چکیده (1992 مشاهده)

XML [English Abstract] Designing an EAP Teacher Education Program for EMP Teachers: Modalities and Structure in the Limelight
ص. 0-348
Mahsa Mehradkia ، Gholamreza Kiany* ، Hamid Allami
چکیده (2030 مشاهده)

XML [English Abstract] EFL Teachers’ Emotional Experience in Technology-Equipped Classes: An Appraisal Theoretical Perspective
ص. 0-349
Sara Haghi* ، Mohammad Aliakbari ، Department of English Language and Literature, Faculty of Human Science, Ilam University, Ilam, Iran Yasini
چکیده (1692 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی و تحلیل طرحوارۀ تصویری قدرت در ضرب‌المثل‌های بیرجندی
ص. 0-350
زهرا رجبی*
چکیده (1294 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل تطبیقی کتاب خوشیها و روزها با ترجمه فارسی آن
ص. 0-352
محمد رحیم احمدی*
چکیده (1535 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل شاخص های موثر در گفتمان کنش محور ورزشی
ص. 0-354
سارا سراج* ، مهدی سبزواری
چکیده (1252 مشاهده)

XML [English Abstract] نشانه‌شناسی «جنسیت» در ضرب‌المثل‌های زبان تاتی با تکیه بر الگوی سه‌گانه چارلز سندرس پیرس
ص. 0-355
‎ 10.29252/LRR.1403.7.15
ابراهیم کنعانی* ، فاطمه زمانی
چکیده (1634 مشاهده)

XML [English Abstract] برهم‌کنش زبان فارسی و عربی (موردکاوی: مرزبان نامه وراوینی و فاکهه الخلفاء و مفاکهه الظرفاء)
ص. 0-356
سید مهدی مسبوق* ، سولماز غفاری
چکیده (1633 مشاهده)

XML [English Abstract] Iranian EFL Teachers’ Professional Development, Psychological Well-being and Reflection: A Mixed-methods Design
ص. 0-358
Maliheh Sattari Qahfarrokhi ، Saeed Ketabi* ، Farzaneh Dehghan
چکیده (1943 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل انگاره‌های زنانه زبان در اثر "پاییز فصل آخر سال است" نسیم مرعشی بر اساس الگوی سارا میلز: پژوهشی انتقادی در تحلیل گفتمان ادبی
ص. 0-359
‎ 10.48311/LRR.73801
رضا رضایی* ، یعقوب رامشی جان
چکیده (1401 مشاهده)

XML [English Abstract] The Contribution of Psychological Well-being, L2 Teacher Grit, Grit-s, and Perceived Organizational Support to Teacher Continous Professional Development: The Mediating Role of Work Motivation
ص. 0-360
مرتضی بُنجخی ، سید محمدرضا امیریان* ، محمد داوودی ، سید محمد رضا عادل
چکیده (2124 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل گفتمان روایی رمان «بیرون از گذشته میان ایوان»
ص. 0-362
سعید حسام پور* ، زهرا هاتف‌الحسینی ، محمدحسین کرمی
چکیده (1816 مشاهده)

XML [English Abstract] از تن حقیقی تا تن آرمانی: تحلیل گفتمانی تبلیغات تجاری در متاورس با رویکرد نشانه-معناشناختی
ص. 0-363
شادی مددی ، میترا معنوی راد* ، حمیدرضا شعیری
چکیده (1538 مشاهده)

XML [English Abstract] نشانه معناشناسی زاویۀ دید در داستان «صیاد و عفریت» از مجموعه روایت‌های «هزار و یک شب»
ص. 0-364
نعیمه پراندوجی* ، ناهید نصیحت
چکیده (1482 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی الگوهای پیش‌نمونه اسم در فارسی‌آموزان خارجی براساس جنسیت با رویکردی شناختی
ص. 0-365
حسین رضویان* ، نفیسه فکور
چکیده (1489 مشاهده)

XML [English Abstract] Evaluating Iraqi EFL Students’ Performance via the Use of Virtual Platforms: An Analysis of Communication Approach, Digital Competencies, and Teachers’ Preparedness
ص. 0-366
Elham Sobati* ، Methaq Fakher Salomi ، Tahereh Afshar
چکیده (1373 مشاهده)

XML [English Abstract] An Investigation into the Semantic Shift in English-Persian Compound Verbs
ص. 0-369
t Nushi* ، Zahra Abolhassani Chimeh
چکیده (1532 مشاهده)

XML [English Abstract] The Contribution of Supervisory Classroom Observation to Language Teacher Immunity Development: Voices from Iran
ص. 0-371
Mohammad Sheikhi ، Parviz Alavinia*
چکیده (1650 مشاهده)

XML [English Abstract] The Relationship between Classroom Justice, EFL Female Students' Attitudes toward Empowerment, and their Self-esteem
ص. 0-372
Zahra Talebi* ، GÖRSEV SÖNMEZ
چکیده (1436 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر شیوه بیان درخواست
ص. 0-376
مهشید خوش‌لهجه ظریف ، بهزاد رهبر*
چکیده (1361 مشاهده)

XML [English Abstract] طرح‌واره‌های تصوّری نیرو در حوزه مفهومی انفاق در قرآن‌کریم (با رویکرد معنی‌شناسی شناختی)
ص. 0-377
عارفه داودی ، فتحیه فتاحی زاده*
چکیده (1448 مشاهده)

XML [English Abstract] Emotion Regulation in Language Learning: Strategies for Managing Foreign Language Anxiety among Iranian EFL Learners
ص. 0-378
Seyedeh Elham Elhambakhsh* ، Masoud Neysani
چکیده (1524 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی مفهوم زمان در سورۀ غافر براساس رویکرد رایشنباخ
ص. 0-379
ناهید اسلامی هنر ، شجاع تفکری رضایی ، اسدالله آژیر ، عامر قیطوری*
چکیده (1058 مشاهده)

XML [English Abstract] بازنمایی ویژگی‌های کارگزاران اجتماعی در دو منظومه‌ی «آقادار» و «فوخوس» از شیون فومنی براساس رویکردهای جامعه‌شناختی-معنایی و نشانه-معناشناختی
ص. 0-380
فیروز فاضلی* ، امیررضا نیکدل کلاشمی
چکیده (1239 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی لایه آوایی زبان در کتاب آن سالها نوشته محمدجعفر یاحقی
ص. 0-382
حمیدرضا صادقی*
چکیده (1059 مشاهده)

XML [English Abstract] مقایسۀ نقش استعاره در زبان از دیدگاه عبدالقاهر جرجانی و دونالد دیویدسن (با تاکید بر کتاب دلائل الاعجاز جرجانی و جستار “what metaphors mean” از دیویدسن)
ص. 0-383
سید سعید احمدپور مقدم ، حسینعلی قبادی* ، مریم قبادی ، سعید بزرگ بیگدلی
چکیده (1234 مشاهده)

XML [English Abstract] پاسخ مغزی به پردازش نحوی متمم پرسشی زبان فارسی در بزرگسالان بر مبنای مدل فریدریچی در برنامه کمینه گرا “
ص. 0-384
دل انگیز دلیر ، مهدی پورمحمد* ، ارسلان گلفام ، رضا خسروآبادی ، مهناز کربلایی صادق
چکیده (1222 مشاهده)

XML [English Abstract] خروج بند موصولی در زبان آلمانی در گونه های نوشتاری و گفتاری
ص. 0-384
کاوه بهرامی*
چکیده (1052 مشاهده)

XML [English Abstract] تاثیر آموزش فراشناختی به کمک پادکست بر درک شنیداری زبان آموزان ایرانی زبان فرانسه
ص. 0-385
طاهره محمدپور ، محمودرضا گشمردی*
چکیده (1357 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی درزمانی کاربردهای مختلف وند اشتقاقی «ی» در متون نثر فارسی
ص. 0-386
شهلا شریفی* ، راحله کریمی فیض‌آبادی ، مسعود سالاری ، امیرمسعود ایروانی
چکیده (1317 مشاهده)

XML [English Abstract] سطح‌بندی قواعد زبان عربی برای آموزش مهارت نوشتاری به زبان‌آموزان فارسی‌زبان
ص. 0-387
طاهره خان آبادی ، عیسی متقی زاده* ، حیات عامری ، هادی نظری منظم
چکیده (1365 مشاهده)

XML [English Abstract] سواد ارزشیابی تکوینی مهارت صحبت کردن مدرسان سطح مقدماتی و پیشرفته زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان
ص. 0-388
معصومه استاجی* ، مرضیه سادات رضوی
چکیده (2248 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی طرحواره های ساختی گزاره های فعلی مرکب فارسی در چارچوب صرف ساختی
ص. 0-389
ملیحه فرخنده ، فائزه ارکان* ، محمد جواد حجازی
چکیده (1183 مشاهده)

XML [English Abstract] دسته‌بندی معنایی کلیدواژه‌های برخی از آثار سیمین دانشور و ابراهیم گلستان: پژوهشی در سبک‌شناسی پیکره‌بنیاد
ص. 0-390
‎ 10.48311/LRR.75579
معصومه فیجانی ، امیرسعید مولودی* ، سعید حسام‌پور
چکیده (1184 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی مشکلات دانشجویان در تولید نوشتاری: مطالعه موردی بر اساس جدول ارزشیابی DELF B1
ص. 0-390
‎ 10.48311/LRR.75147
معصومه محمدی کلان ، سعدی جعفری کاردگر* ، علیرضا غفوری
چکیده (1094 مشاهده)

XML [English Abstract] Gender Representation and Intercultural Competence in Iranian EFL Coursebooks from the 1960s to 2020s
ص. 0-391
Mahdi Dahmardeh* ، Poune Mohammadi
چکیده (1000 مشاهده)

XML [English Abstract] Formal versus Informal Diagnostic Formative Assessment and EFL Learners’ Speaking Fluency and Accuracy
ص. 0-392
Mohammad Mahdi Hajmalek* ، Mona Bakhshizadeh
چکیده (1171 مشاهده)

XML [English Abstract] La place des outils d’aide à la traduction (OAT) dans la discipline Traduction française en Iran
ص. 0-393
‎ 10.52547/LRR.70940
Roya Khalasi ، Marjan Farjah*
چکیده (1052 مشاهده)

XML [English Abstract] Analyse de la pédagogie de la compréhension de l’écrit dans les classes de FLE en Iran
ص. 0-394
Seyedeh Yasamin Sajjadi* ، Hoda Khayat
چکیده (886 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین‌های کتاب‌های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیستر
ص. 0-395
فاطمه ایراندوست ، مریم جلائی پیکانی* ، عباس زارعی
چکیده (1091 مشاهده)

XML [English Abstract] TECHNOLOGY-MEDIATED SYNTAX LEARNING: A QUANTITATIVE STUDY OF TECHNOLOGY ACCEPTANCE, AUTONOMY, AND ACHIEVEMENT AMONG EFL LEARNERS
ص. 0-396
Afif Ikhwanul Muslimin* ، Fitrana Harintama
چکیده (1020 مشاهده)

XML [English Abstract] Au-delà des brouillons : Exploiter la puissance de la réécriture pour maîtriser l’argumentation écrite
ص. 0-397
IMANE KARFA*
چکیده (1174 مشاهده)

XML [English Abstract] Connectivity in Written Personal and Fictional Narratives: The Study of Iranian EFL Learners and Native Speakers of Persian and English
ص. 0-398
زهرا یزدان پناه ، مجید نعمتی* ، امیر زند مقدم
چکیده (1022 مشاهده)

XML [English Abstract] رویکردی نوین به زباهنگ انتظارمندی در فرهنگ ایرانیان
ص. 0-399
رضا پیش قدم ، شیما ابراهیمی*
چکیده (1084 مشاهده)

XML [English Abstract] High-Proficiency EFL Learners’ Pronunciation Learning Toolkit: A Multi-Case Study of Teacher-Directed and Self-Directed Strategies
ص. 0-400
معصومه احمدی* ، ناصر صبوریان‌زاده ، بیتا مشایخی
چکیده (1081 مشاهده)

XML [English Abstract] The Role of Psychological Well-being, Foreign Language Teaching Enjoyment, and Work Engagement in EFL Teachers’ Teacher-Class Relationship
ص. 0-401
Mehrnoosh Kazemkhah Hasankiadeh ، Elham Naji Meidani* ، Reza Pishghadam
چکیده (1023 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی کاربرد و نگرش کاربران زبان نسبت به گونه‌های زبانی وابسته بر اساس گفتمان قدرت و ‌سکوت
ص. 0-402
‎ 10.29252/LRR.1401.0.0.225.7
سولماز ملت دوست ، محمد رضا احمدخانی* ، علی کریمی فیروزجایی
چکیده (2246 مشاهده)

XML [English Abstract] A Mixed-methods Study of the Interrelationship of Teacher Reflection and Teacher Self-efficacy: Which One influences the Other?
ص. 0-403
Ahmadreza Eghtesadi Roudi* ، Hamze Abolhassani
چکیده (2450 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل واج‌شناختی تفاوت‌های آوایی در گویش‌های عبدالملکی و هورامی بر اساس نظریۀ بهینگی
ص. 0-404
رضا قنبری عبدالملکی*
چکیده (738 مشاهده)

XML [English Abstract] EFL Teachers’ Use of Technology in Task-Based Language Teaching in Teaching Reading: Perceptions, Variety and Intensity
ص. 0-405
Bambang Yudi Cahyono ، Kardi Nurhadi* ، Hartia Novianti ، Maharani Khansa
چکیده (974 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل پیکره‌بنیاد مشخصات زبانی گونه‌های ادبی،علمی،خبری و اداری فارسی معاصر
ص. 0-406
محمد دهاقین ، غلامحسین غلامحسین زاده* ، زینب صابرپور
چکیده (705 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش نام‌گذاری در شکل‌دهی جهان‌بینی متون (بررسی مؤلفه نام‌دهی‌های هاج، کرس، ون لیوون و جفریز؛ مطالعه موردی قرآن)
ص. 0-407
گل افروز محبی ، رحمان نوازنی*
چکیده (3360 مشاهده)

XML [English Abstract] Post-Humanist Pedagogies in E-Learning for English Language Teaching: Insights from Indonesian Doctorate Students
ص. 0-408
Joko Slamet* ، Siusana Kweldju
چکیده (865 مشاهده)

XML [English Abstract] EFL Teachers’ Emotional Trajectories in Online Classes: Teacher Identity Development through Dialectical Thinking and Resonance
ص. 0-409
Akram Ramezanzadeh* ، Hamid Reza Hatami
چکیده (883 مشاهده)

XML [English Abstract] Revisiting the Role of Self-efficacy in Music Students’ Academic Achievement in English Medium Instruction (EMI)
ص. 0-409
PEIWEN LI ، YIJIANG LIU*
چکیده (798 مشاهده)

XML [English Abstract] نوج، به سوی شهرسازی نوآورانه
ص. 0-410
محدثه قاسمی ، حمیدرضا شعیری*
چکیده (705 مشاهده)

XML [English Abstract] نشانه – معناشناسی گفتمانی آیه 259 سوره بقره: تأملی در بازنمایی فروپاشی و بازآفرینی
ص. 0-412
نوشین چترچی*
چکیده (730 مشاهده)

XML [English Abstract] EFL Learners’ Classroom Involvement: Does Teacher Compassion and Empathy Matter?
ص. 0-413
Hongzheng Ji*
چکیده (784 مشاهده)

XML [English Abstract] Unpacking the Language Teachers’ Pedagogical Knowledge Base: Variations Across Levels of Teacher Self-Efficacy
ص. 0-414
Ata Ghaderi* ، Shiva Kaivanpanah
چکیده (705 مشاهده)

XML [English Abstract] Iranian 12th-grade English Language Final Examinations in the Light of Bloom’s Revised Taxonomy
ص. 0-415
زهرا دولتی* ، عبدالرضا تحریری ، سید آیت الله رزمجو
چکیده (781 مشاهده)

XML [English Abstract] Interaction between Teacher Support, Students’ Academic Burnout, Grit, and Psychological Wellbeing: The Case of Undergraduate English-Major Students in Iran
ص. 0-416
امیر قاجاریه* ، محمد امین مذهب ، حدیثه سادات امیرحسینی
چکیده (961 مشاهده)

XML [English Abstract] Exploring the frequency of reading strategy use among EFL High School: a case study in Vietnam
ص. 0-417
Tuyet Hanh Le Thi* ، Nguyen Thi Dong ، Tran Thi Phuong Thao
چکیده (588 مشاهده)

XML [English Abstract] Virtual reality in higher education: Learners’ self-efficacy, foreign language anxiety, and speaking skills in a VR-assisted English oral presentation course
ص. 0-418
Fatemeh Saneie Kashanifar ، Seyyedeh Susan Marandi*
چکیده (603 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی تأثیر کاربست اصول نظریۀ ارتباط‌گرایی در آموزش ترجمه با استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی
ص. 0-419
محبوبه خلیلی*
چکیده (1623 مشاهده)

XML [English Abstract] سکوت گفتمانی؛ بلاغت ایجاز قرآن با تکیه بر اصل انسداد در روایت‌شناسی شناختی (مورد کاوی سوره یوسف)
ص. 0-422
شهرام دلشاد* ، محمد مهدی طاهری ، محمد علی معدلی
چکیده (568 مشاهده)

XML [English Abstract] کاربست گراف برای شبکه ی معنایی افعال پایه ی فارسی آموزان ترکی آذربایجانی زبان
ص. 0-423
رویاء جدیری جمشیدی* ، بلقیس روشن ، امیررضا وکیلی‌فرد ، نازلی بشارتی
چکیده (753 مشاهده)

XML [English Abstract] Self-Regulation Strategies in Online Education: Phenomenological Insights from Highly Self-Regulated Students
ص. 0-424
مریم علی بیگی ، Mohammad Davoudi* ، سعید غنی آبادی ، سید محمدرضا امیریان
چکیده (606 مشاهده)

XML [English Abstract] Vietnamese EFL Lecturers’ Favored Instructional Strategies for Teaching Productive Skills in Online and Face-To-Face Teaching Environments
ص. 0-425
Anh Phuong Dang* ، Duy Khang Nguyen
چکیده (381 مشاهده)

XML [English Abstract] Emotion Regulation, Psychological Well-Being, and Critical Pedagogy among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Cultural Identity
ص. 0-426
Seyed Mohammad Reza Amirian* ، Zahra Bayat ، Reza Bagheri Nevisi
چکیده (587 مشاهده)

XML [English Abstract] Exploring Learners’ Emotional Engagement in Text-Driven Task-Based Lessons: Implications from an EFL Setting
ص. 0-427
Sang Truong Huynh* ، Loi Van Nguyen
چکیده (575 مشاهده)

XML [English Abstract] مقایسه درک استعاره‌های شنیداری و دیداری بدنمند در کودکان مبتلا به اوتیسم خفیف و کودکان عادی
ص. 0-428
مهدی مدنی فرد ، سحر بهرامی خورشید* ، صغرا اکبری چرمهینی ، حیات عامری
چکیده (467 مشاهده)

XML [English Abstract] لایۀ معنایی میانجی در پرسش‌های بلاغی
ص. 0-429
محمدابراهیم مالمیر* ، وحید سجادی فر
چکیده (475 مشاهده)

XML [English Abstract] شگردهای شخصیت پردازی به عنوان راهبردهای تولید معنا:شواهدی از تعامل دو حوزۀ کاربرد شناسی و سبک شناسی در تحلیل گفتمان ادبی
ص. 0-430
رضا رضایی*
چکیده (462 مشاهده)

XML [English Abstract] Generative AI in Modern Education: Exploring Teachers’ Readiness, Benefits, and Challenges
ص. 0-431
Hisham Al-Shahri ، Badri Abdulhakim Mudhsh*
چکیده (535 مشاهده)

XML [English Abstract] Interactive EFL Learning Based on Artificial Intelligence (AI): Enhancing Students' Digital Competence in Higher Education
ص. 0-432
Bagus Waluyo ، Fadly Usman* ، Umi Nahdiyah ، M Kharis
چکیده (636 مشاهده)

XML [English Abstract] شناسایی چالش ها و استلزام‌های آموزش زبان انگلیسی در نظام برنامه درسی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
ص. 0-433
اکرم خفاجه ، بهروز مهرام* ، بهزاد قنسولی
چکیده (388 مشاهده)

XML [English Abstract] آموزش وندها و شبه وندهای اشتقاقی فارسی به غیرفارسی‌زبانان از منظر صرفِ شناختی: مطالعۀ موردی پسوندهای اسم فاعل‌ساز (کار، گر، بان، باز، -َنده)
ص. 0-434
اعظم آژند ، مهناز کربلائی صادق* ، آرزو نجفیان
چکیده (463 مشاهده)

XML [English Abstract] نقش تداعی معانی در بازشناسی جنبۀ درونیِ زبان؛ بررسی معناشناختی ترجمه‌های فارسی رمان درِ تنگ اثر آندره ژید
ص. 0-435
علی عباسی* ، سارا شریفی
چکیده (428 مشاهده)

XML [English Abstract] English Language Teacher Professional Identity: Exploring EFL Teachers’ Views
ص. 0-436
Nasrin Ahmadian ، Shahin Vaezi ، Mahboubeh Taghizadeh* ، Mahdi Saidi
چکیده (341 مشاهده)

XML [English Abstract] توصیف صوتی به عنوان ابزاری برای بهبود مهارت نوشتاری در زبان فرانسوی به عنوان زبان خارجی: نتایج یک مطالعه در ایران
ص. 0-437
کیمیا مرادی* ، محمودرضا گشمردی
چکیده (360 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل شِماتیک (طرح‌واره) نظام گفتمانی شوشی، تنشی و کنشی در قصه «علی‌میش‌زا» از معروفترین قصه‌های حماسیِ بختیاری
ص. 0-438
پروین غلامحسینی* ، علی حیدری
چکیده (2676 مشاهده)

XML [English Abstract] واکاوی ساختارهای زبانی داستان رسالۀ مموسیاه نوشتۀ احسان عبدی‌پور از دیدگاه پدیدارشناختی لاندوفسکی
ص. 0-439
خدیجه رحمانی ، ابراهیم کنعانی* ، فاطمه زمانی
چکیده (559 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی و نشاط ذهنی با سرزندگی تحصیلی دانشجویان زبان فرانسه دانشگاه حکیم سبزواری و مقایسه آن با دیدگاه استادان زبان فرانسه دانشگاه های ایران
ص. 0-440
‎ 10.48311/LRR.79415
فاطمه بهرامی ، آزاده فسنقری* ، علی رشیدی
چکیده (389 مشاهده)

XML [English Abstract] بازتاب الگوی شناختی و میزان «امید» در زبان داستان‌های فارسی از دهۀ پنجاه تا نود شمسی
ص. 0-441
مهرداد مشکین فام* ، مهرداد نغزگوی‌کهن
چکیده (304 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل معناشناختی واژۀ تکامد «زنیم» در آیۀ 13 سورۀ قلم با ارزیابی ترجمه‌های معاصر فارسی
ص. 0-442
علی حاجی خانی* ، اسماعیل شعبانی کامران
چکیده (302 مشاهده)

XML [English Abstract] تحلیل نظام گفتمانی تنشی در خطبه عیادت حضرت زهرا (س) بعد از وفات پیامبر (ص) بر اساس نشانه ـ معناشناسی
ص. 0-443
حسین مهتدی* ، فروغ فرهمند هارمی
چکیده (246 مشاهده)

XML [English Abstract] دوگان سازی در زبان فارسی از منظر صرف توزیعی
ص. 0-444
شجاع تفکری رضائی* ، ناهید اسلامی هنر ، ام البنین خزائی ، هدی مردوخی
چکیده (257 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی تاثیر بافت فرهنگی بر استعاره‌های مفهومی حوزه شیطان در قرآن کریم: رویکرد شناختی و تاریخی
ص. 0-445
‎ 10.48311/LRR.75027
فتحیه فتاحی زاده ، فاطمه آبادی*
چکیده (283 مشاهده)

XML [English Abstract] Exploring the Impact of Time Perspective, and Self-Efficacy on Burnout among Iranian EFL Teachers: A Structural Equation Modeling Approach
ص. 0-446
علی دانشره ، سعید غنی آبادی* ، غلامرضا زارعیان
چکیده (191 مشاهده)

XML [English Abstract] Teaching Pragmatic Competence among Iraqi EFL Learners through Task-based Approach: The Mediating Roles of Teaching Context and Learners’ Gender
ص. 0-447
ریاسه کریم عقاب اللامی ، فاطمه کریمی* ، حامد گتان جواد ، ضرغام قبانچی
چکیده (59 مشاهده)

XML [English Abstract] Pedagogical and Literary Insights of Positive Psychology in Fiction: Applying Seligman’s PERMA Model of Well-being to Murakami’s Norwegian Wood
ص. 0-448
marziehnodeh marziehnodeh* ، Amirhossein Bazi ، Abdolbaghi Rezaei Talar Poshti
چکیده (72 مشاهده)

XML [English Abstract] The Role of Nativeness and Expertise in Complexifying Noun Phrases in Academic Writing
ص. 0-449
Rajab Esfandiari* ، Mohammad Ahmadi ، Edward Schaefer
چکیده (68 مشاهده)

XML [English Abstract] Charting AI Integration in English Education: A Bibliometric Analysis of Emerging Trends, Ethical Dilemmas, and Theoretical Transformations
ص. 0-450
Zhou Bo ، Lim Seong Pek* ، Li Jian ، Fatin Syamilah Che Yob ، Henry E. Lemana II ، M. Zaini Miftah
چکیده (420 مشاهده)

XML [English Abstract] Examining Student Anxiety in Group Work Presentations in English among English as a Foreign Language Students
ص. 0-451
Huong Nguyen Thi* ، Tuan Vu
چکیده (83 مشاهده)

XML [English Abstract] A Comparative Study on the Archetypal Journey of Self-Realization in Paulo Coelho's The Alchemist and Elif Shafak's The Forty Rules of Love
ص. 0-452
Samet Güven ، Özkan Kırmızı*
چکیده (62 مشاهده)

XML [English Abstract] The Effect of Input Flooding and Meaning-Focused Reading on Incidental Grammar Acquisition among Iranian EFL Learners
ص. 0-453
حسین کارگربهبهانی* ، رابرت کیرکپاتریک ، سید آیت الله رزمجو ، ملیحه یاراحمدی
چکیده (86 مشاهده)

XML [English Abstract] Separate and Integrated Explicit Pragmatic Learning Strategies-Based Instruction: Effects on Speech Act Production and Pragmatic Learning Strategy Use
ص. 0-454
Mina Akhavan Tavakoli ، Marzieh Bagherkazemi* ، Alireza Ameri
چکیده (2 مشاهده)

Export as: HTML | XML | RSS